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在做研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時，小明取長50cm的細玻璃管注滿水，管中留一個小氣泡，將玻璃管反轉后，觀察氣泡的運動情況，如圖所示。
(1) 小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在表一中，請你在圖的坐標中畫出s－t圖像。
表一：

從0點開始的距離S/cm
0
10
20
30
40
5mm高的氣泡從0點開始的時間t/s
0
4.7
9.7
14.8
19.6
表二：
從0點開始的距離S/cm
0
20
40
60
80
1cm高的氣泡從
0點開始的時間t/s
0
3.6
7.1
10.8
14.4
2cm高的氣泡從
0點開始的時間t/s
0
3.4
6.8
10.2
13.6
 

(2) 從實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象，小明認為：小氣泡所做的是勻速直線運動，他判斷的依據(jù)是：________________________________。
(3) 小明換用粗玻璃管又做了2組實驗，數(shù)據(jù)記錄如表二所示。觀察數(shù)據(jù)可知：_______(大/小)氣泡運動較快。由于氣泡上升較快，會造成時間的測量難度較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)，請你提出一點建議：__________________。
(4) 本次實驗中，小明還發(fā)現(xiàn)，玻璃管與水平成60°角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當玻璃管水平放置時，氣泡幾乎不動。根據(jù)此現(xiàn)象你能推測出：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將：___________________________。

(1)見圖 

(2) 相等時間通過相等的路程（或路程和時間成正比.）(3)大 用小氣泡做實驗（用較細玻璃管、用較長玻璃管.） (4)先變大后變小.

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：
（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是
 
（選填“運動”或“靜止”）的；
（2）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為
 
m/s； 
（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應使氣泡在管內運動得較
 
（選填“快”或“慢”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

29、在做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時，小明取長50cm的細玻璃管注滿水，管中留5mm高的小氣泡，將玻璃管反轉后，觀察氣泡的運動情況，如圖所示．
（1）小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在表一中，請你在圖的坐標中畫出s-t圖象
表一：
從0點開始的距離S/cm 0 10 20 30 40
5mm高的氣泡從0點開始的時間t/s 0 5 10 15 20

（2）從實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象，你認為：小氣泡所做的是
勻速直線
運動，你判斷的依據(jù)是
氣泡在相等的時間內通過的路程相等
．
表二：
從0點開始的距離s/cm 0 20 40 60 80
1cm高的氣泡從0點開始的時間t/s 0 3.6 7.1 10.8 14.4
2cm高的氣泡從0點開始的時間t/s 0 3.4 6.8 10.2 13.6
（3）小明換用粗玻璃管又做了2組實驗，數(shù)據(jù)記錄如表二所示．觀察數(shù)據(jù)可知：
長
（選填“長”或“短”）氣泡運動的較快．由于氣泡上升較快，會造成時間的測量誤差較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)，請你提出一點建議：
減小氣泡長度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在做研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時，小明取長50cm的細玻璃管注滿水，管中留一個小氣泡，將玻璃管反轉后，觀察氣泡的運動情況，如圖所示．
（1）小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在表一中，請你在圖的坐標中畫出s-t圖象．
表一：
從0點開始的距離S/cm 0 10 20 30 40
5mm高的氣泡從0點開始的時間t/s 0 4.7 9.7 14.8 19.6
表二：
從0點開始的距離S/cm 0 20 40 60 80
 1cm高的氣泡從
0點開始的時間t/s		 0 3.6 7.1 10.8 14.4
2cm高的氣泡從
0點開始的時間t/s		 0 3.4 6.8 10.2 13.6

（2）從實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象，小明認為：小氣泡所做的是勻速直線運動，他判斷的依據(jù)是：
相等時間通過相等的路程（或路程和時間成正比．）
相等時間通過相等的路程（或路程和時間成正比．）
．
（3）小明換用粗玻璃管又做了2組實驗，數(shù)據(jù)記錄如表二所示．觀察數(shù)據(jù)可知：
大
大
（大/�。馀葸\動較快．由于氣泡上升較快，會造成時間的測量難度較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)，請你提出一點建議：
用小氣泡做實驗（用較細玻璃管、用較長玻璃管．）
用小氣泡做實驗（用較細玻璃管、用較長玻璃管．）
．
（4）本次實驗中，小明還發(fā)現(xiàn)，玻璃管與水平成60°角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當玻璃管水平放置時，氣泡幾乎不動．根據(jù)此現(xiàn)象你能推測出：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將：
先變大后變小
先變大后變小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：
（1）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為
0.08
0.08
m/s．
（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間．為便于時間的測量，應使氣泡在管內運動得較
慢
慢
（選填“快”或“慢”）一些較好．
（3）下表為小明同學在實驗中測得的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖象．
  從O點開始的路程s/cm   O   10   20   30   40   50
從O點開始計時的時間t/s     O     l     2     3     4     5
（4）數(shù)據(jù)分析，氣泡上升一段路程后運動的路程和時間之比近似成
正比
正比
（“正比”或“反比”）關系，因此，氣泡的運動可以看成是
勻速直線
勻速直線
運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：
從0點開始的距離  s/cm 0 10 20 30 40
從0點開始的時間  t/s 0 1.25 2.50 3.75  5.00
（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是
 
（運動/靜止）．
（2）實驗時，要等氣泡運動一段路程后才開始計時，這是因為
 
．
（3）小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在上表中，請你在圖的坐標中畫出s-t圖象．
（4）從實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象，請你判斷小氣泡所做的是
 
運動，你判斷的依據(jù)是：
 
．
（5）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)氣泡越小上升速度越大．由于氣泡上升較快，會造成時間的測量難度較大，為了解決這一困難，請你提出一點建議：
 
．
（6）本次實驗中，小明還發(fā)現(xiàn)，玻璃管與水平成60°角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當玻璃管水平放置時，氣泡幾乎不動．根據(jù)此現(xiàn)象你能推測出：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將：
 
．

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