分析 物體間力的作用是相互的;用力彎鋸條,鋸條彎曲,說明力可以使物體發(fā)生形變.用力拋小球,小球飛出,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答 解:
由于物體間力的作用是相互的,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球,頭也受到了力的作用;
b圖中用力拋小球,小球飛出,小球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.
a圖中用力彎鋸條,鋸條由直變曲,說明力能使物體發(fā)生形變.
故答案為:相互的;b;a.
點(diǎn)評(píng) 本題通過力使彈簧變短或變長,說明力能改變物體的形狀;通過足球在力的作用下改變運(yùn)動(dòng)方向,說明力可改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A物的機(jī)械能不變,B物的動(dòng)能減少 | |
B. | A物的機(jī)械能不變,B物的動(dòng)能增加 | |
C. | A物的機(jī)械能減少,B物的動(dòng)能增加 | |
D. | A物的機(jī)械能不變,B物的機(jī)械能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 |
繩端拉力F/N | 1.4 | 1.8 | 2.4 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.5 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
機(jī)械效率η | 57% | 74% | 83% | η4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中電流最大值應(yīng)為0.6A | |
B. | 電路消耗的最大總功率9.6W | |
C. | 滑動(dòng)變阻器接入電路中的范圍是20~75Ω | |
D. | 當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表的示數(shù)為11.2V |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一鐵塊加熱后質(zhì)量和密度都不變 | |
B. | 向輪胎里充氣的過程中,輪胎里的氣體質(zhì)量和密度均增大 | |
C. | 對(duì)一零件進(jìn)行切削加工過程中,零件的質(zhì)量和密度都不變 | |
D. | 一粒種子從地球帶入月球,質(zhì)量和密度均變小 |
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