如圖4所示電路，電源電壓保持不變，當開關(guān)S由閉合到斷開時，電壓表和電流表的示數(shù)將(    )

A．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)增大

B．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)增大

C．電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小

D．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)減小

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明學(xué)習(xí)了初中物理知識后開展了下列活動

（1）活動一：用量筒和天平（含砝碼）做了測鹽水密度實驗：

實驗步驟如下：

①在燒杯中盛適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量如圖A所示：

②把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，鹽水體積如圖B所示；

量筒中鹽水的質(zhì)量

m/g

量筒中鹽水的體積

V/cm3

鹽水的密度

ρ/（g·cm-3）

③稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為67g；根據(jù)所給的實驗數(shù)據(jù)請你幫助小明填寫下表：

（2） 活動二：利用相關(guān)器材開展了探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗。

①C、D兩圖是探究液體壓強與液體　深度▲ 　的關(guān)系．

②要探究壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用　乙丙▲ 　兩個圖進行對比．

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科目：初中物理 來源： 題型：


“探究阻力對物體運動影響”的實驗,關(guān)于實驗操作，下列說法正確的是（ ）

A．將小車從斜面不同高度釋放，讓小車從粗糙程度不同的水平面上移動

B．將小車從斜面不同高度釋放，讓小車從粗糙程度相同的水平面上移動

C．將小車從斜面同一高度釋放，讓小車從粗糙程度不同的水平面上移動

D．將小車從斜面同一高度釋放，讓小車從粗糙程度相同的水平面上移動

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明做測量小電燈功率的實驗，所用小電燈額定電壓為 2.5V。

（1）在圖甲中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到最 端。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表指針指向零刻度線�？赡艽嬖诘墓收鲜� 。

（3）排除故障后，移動滑片，使電壓表的讀書達到額定電壓，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為 A，小電燈的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是（　�。�

　 A．液體很難被壓縮，說明分子間有引力

　 B．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

　 C．在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水的分子在運動

　 D．有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將　 　（選 填“偏向”或“偏離”）水流，這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置　 　。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖13是單相電能表，小勇同學(xué)想用此電能表測實驗室里電水壺的電功率，發(fā)現(xiàn)電能表上用電器每消耗 1kW·h的電能轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)數(shù)模糊不清，小勇請同桌的小慧同學(xué)幫助設(shè)計實驗。他們找來100W的燈泡和秒表，首先讓電水壺單獨工作，記下轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動10圈所用的時間t1，再讓電燈泡單獨工作，記下 ，則電水壺的電功率P為 W。（寫出表達式）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對實驗進行優(yōu)化改進，下列采取的措施中不合理的是（   ）

A．在測量紙錐下落的速度時，為了方便時間的測量，選用錐角較大的紙錐

B．在探究平面鏡成像時，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對著棋子照

C．在探究紅外線的熱效應(yīng)時，為了使溫度計示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑

D．在估測大氣壓值時，為了便于彈簧測力計測力，選用較大容積的注射器

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實驗小組在“探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關(guān)”的實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．　　

實驗次數(shù)

液體的密度ρ/（g?cm﹣3）

排開液體的體積v/cm3

物體的重力G/N

彈簧測力計的示數(shù)F/N

浮力Fa/N

1

0.8

50

0.70

0.30

0.40

2

1.0

50

0.70

0.20

0.50

3

1.2

50

0.70

0.10

0.60

4

1.0

60

0.84

0.24

0.60

5

1.0

70

0.98

①

0.70

（1）在第5次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為　 　．

（2）分析對比第1 2和3次三次實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論一：當物體排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力就越　　．

（3）分析對比第 　 三次的實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論二：當液體密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體所受的浮力就越大．

（4）綜合結(jié)論一和結(jié)論二，得出探究結(jié)論：　　越大，物體受到的浮力就越大．

（5）小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積，由此推想：物體排開液體的　 　越大，所受的浮力就越大．

（6）小燕又聯(lián)想到物體的重力與　 　成正比，深入分析處理數(shù)據(jù)后，可以得出進一步的結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力．

圖12

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