如圖13是單相電能表,小勇同學想用此電能表測實驗室里電水壺的電功率,發(fā)現(xiàn)電能表上用電器每消耗 1kW·h的電能轉盤轉動的轉數(shù)模糊不清,小勇請同桌的小慧同學幫助設計實驗。他們找來100W的燈泡和秒表,首先讓電水壺單獨工作,記下轉盤轉動10圈所用的時間t1,再讓電燈泡單獨工作,記下 ,則電水壺的電功率P為 W。(寫出表達式)
科目:初中物理 來源: 題型:
在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示
(1) 除了裝置圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是 。安裝該實驗裝置時,應該先固定 A、B 兩鐵圈中的 。
(2) 實驗中,每隔 1min 記錄一次數(shù)據(jù),第 3min 時溫度計示數(shù)如圖所示,此時溫度是 ℃,到沸騰一段時間后停止加熱,記錄的數(shù)據(jù)如下表。
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),水的沸點是 ℃。
(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像。由圖像,水在沸騰過程中,溫度 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4所示電路,電源電壓保持不變,當開關S由閉合到斷開時,電壓表和電流表的示數(shù)將( )
A.電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)增大
B.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)增大
C.電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小
D.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖20是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗裝置。
(1)閉合開關后,當導體ab向左或向右運動時,電流表指針偏轉,當導體ab向上或向下運動時,電流表指針不偏轉,說明閉合電路中的部分導體在磁場中做 運動時導體中會產(chǎn)生感應電流。
(2)在此實驗過程中,是 能轉化為 能。
(3)實驗中發(fā)現(xiàn),當導體ab向左運動時,電流表指針向右 圖20偏轉,當導體ab向右運動時,電流表指針向左偏轉,說明 。
(4)小明猜想“感應電流大小可能與導體運動速度大小有關”,他驗證猜想的過程是:讓導體在第一次實驗中運動較慢,在第二次實驗中運動 ,觀察兩次實驗中的 ,然后進行分析與判斷。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小聰家太陽能熱水器的容量為200L。有一天,小聰為了探究家里太陽能熱水器的節(jié)能效果,每隔1小時記錄裝滿水時太陽能熱水器的水溫,記錄數(shù)據(jù)如下表
時刻 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 |
溫度(℃) | 36 | 38 | 41 | 45 | 49 | 55 | 58 | 60 | 61 | 61 |
(1)太陽能熱水器的功率最大的一小時是
(2)從8:00至17:00,熱水器的水吸收的熱量是_____J.若用電熱水器加熱同樣的水至少需要消耗電能 kW·h.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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丹麥科學家 最先通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場.發(fā)電機是根據(jù)英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象制成的,它是將 能轉化成電能的裝置.
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