Question

【題目】王老師在學(xué)校的物理社團(tuán)活動(dòng)中，組織學(xué)生制作“浮沉子”實(shí)驗(yàn)． 器材：塑料瓶1個(gè)（含瓶蓋），吸管1根，回形針1枚，剪刀1把，燒杯1只，適量水．
制作與原理：
（1）剪一小段吸管，長(zhǎng)約3厘米，再對(duì)折，將回形針套進(jìn)對(duì)折的吸管管口，使吸管不會(huì)張開(kāi)，就完成了浮沉子，如圖甲．吸管受力能對(duì)折說(shuō)明 ， 剪刀能剪斷吸管說(shuō)明剪刀的比吸管的大．
（2）將燒杯裝水，把做好的浮沉子輕輕放入．調(diào)整浮沉子，使浮沉子漂浮在水面上，只露出水面一點(diǎn)點(diǎn)如圖乙．此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G1和F1；在塑料瓶中裝水（接近瓶蓋下沿），把調(diào)好的浮沉子放進(jìn)塑料瓶里，蓋緊蓋子，用手?jǐn)D壓瓶子，可以會(huì)看到浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置，此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G2和F2 ， 則G1G2 ， F1F2（＞/＜/﹦）．
（3）在制作過(guò)程中，小陳同學(xué)蓋緊了蓋子，用很大的力也未能使浮沉子下沉．王老師說(shuō)，你輕輕地?fù)u晃幾下瓶子，再用力試試．果然，小陳輕輕地?fù)u晃了幾下瓶子后，微微用了點(diǎn)力就使浮沉子下沉了，搖晃后浮沉子易于下沉是因?yàn)?/span> ． 你還有其他方法嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的方法 ．

Answer 1

【答案】
（1）力可以改變物體的形狀；硬度
（2）＜；＜
（3）使水進(jìn)入吸管，增加浮沉子的重力；再向塑料瓶中加水，使瓶中水面上方空氣的體積減小，氣壓增大，將水壓入吸管，增大吸管的重力
【解析】解：（1）力可以改變物體的形狀，故吸管受力能對(duì)折說(shuō)明力可以改變物體的形狀；硬度越大，越不容易變形，故剪刀能剪斷吸管說(shuō)明剪刀的硬度比吸管的大．（2）開(kāi)始浮沉子漂浮在水面上此時(shí)浮沉子受到的重力等于浮力，即G1=F1；后來(lái)浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置，此時(shí)浮沉子受到的重力等于浮力，即G2=F2；因?yàn)榈诙�次排開(kāi)液體的體積較大浮力較大，故F1＜F2 ， G1＜G2；（3）搖晃后使水進(jìn)入吸管，增加浮沉子的重力，使浮沉子易于下沉；還可以再向塑料瓶中加水，使瓶中水面上方空氣的體積減小，氣壓增大，將水壓入吸管，增大吸管的重力． 故答案為：（1）力可以改變物體的形狀；硬度；（2）＜；＜；（3）使水進(jìn)入吸管，增加浮沉子的重力；再向塑料瓶中加水，使瓶中水面上方空氣的體積減小，氣壓增大，將水壓入吸管，增大吸管的重力．
（1）力可以改變物體的形狀；硬度越大，越不容易變形；（2）（3）根據(jù)塑料瓶受到的浮力與重力的關(guān)系可以得出結(jié)論．