【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,開(kāi)關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B. 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
C. 電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
D. 電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
【答案】B
【解析】
AB、由圖示電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電流表測(cè)電路電流,電壓表測(cè)R1兩端電壓;當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電阻減小,由歐姆定律可得,電路中電流變大,即電流表示數(shù)變大;電阻R1的阻值不變,電路電流I變大,由 可知,R1兩端的電壓變大,電壓表示數(shù)變大,電路電流I變大,電壓表示數(shù)U1變大,由 可知,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大,故A錯(cuò)誤、B正確;
CD、電壓表與電流表示數(shù)之比等于定值電阻阻值,定值電阻阻值不變,因此電壓表與電流表示數(shù)之比不變,故C、D錯(cuò)誤。
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀,它無(wú)需轉(zhuǎn)軸穿過(guò)球體便可懸浮于空中,給人以奇特新穎的感覺(jué)和精神享受。磁懸浮地球儀的球體中有一個(gè)磁鐵,環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈,通電后相當(dāng)于電磁鐵。金屬線圈與球體中的磁鐵相互_____(吸引、排斥),使球體受力_____(平衡、不平衡),從而懸浮于空中。磁懸浮地球儀是利用丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)的電流的_____效應(yīng)工作的。當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時(shí),在“拿開(kāi)球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先_____。將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下,球體就會(huì)從原來(lái)的懸浮位置向下運(yùn)動(dòng),此時(shí)金屬線圈中的電流_____(增大、減。,磁性增強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李明同學(xué)為了探究“電功率與電阻的關(guān)系”,他找來(lái)額定電壓均為6V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來(lái),按照如圖所示的電路開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)探究,閉合開(kāi)關(guān)后,看見(jiàn)燈L2微微發(fā)光,燈L1幾乎不發(fā)光,則關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是(不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化)( )
A. R1>R2,P1>P2
B. R1<R2,P1<P2
C. R1>R2,P1<P2
D. R1<R2,P1>P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小絨在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,使用的小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)在檢查實(shí)驗(yàn)儀器時(shí),發(fā)見(jiàn)電流表指針如圖乙所示,則應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行____;
(2)圖甲是他未連接好的實(shí)驗(yàn)電路,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他連接好實(shí)驗(yàn)電路。(要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮)__________
(3)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電壓表、電流表都有示數(shù)。則小燈泡不亮的原因可能是____。
(4)問(wèn)題解決后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖丙所示,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向____(選填“C“或“D“”)端滑動(dòng),直至電壓表示數(shù)為____V,若此時(shí)電流表的示數(shù)為0.30A,則小燈泡的額度功率為____W。
(5)若兩個(gè)額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關(guān)系曲線如圖丁所示,由圖可知,L2的額定電流為____A,額定功率為____W;如果將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上,則L2的實(shí)際功率為____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.
⑴比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);在實(shí)驗(yàn)中,三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須______(相等/不同)。
⑵若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下表:
燃料 | 加熱前液體溫度/℃ | 燃料燃盡時(shí)液體溫度/℃ | 燃料的熱值/J/kg |
1 | 15 | 35 | 2.4×106 |
2 | 15 | 25 | ? |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算:完全燃燒10g燃料1放出的熱量為________J,燃料2的熱值是________J/kg.
⑶通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏_____(大/。阏J(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是:燃料燃燒釋放的熱量_________(填“能”或“不能”)全部被液體吸收。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電阻R1、R2的阻值分別為10Ω和20Ω,只閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P移到中點(diǎn),電壓表示數(shù)為6V,電阻R1的功率為P1,閉合開(kāi)關(guān)S、S1,將滑片移到最左端,電阻R2的功率為P2,若P1:P2=2:9.則下列說(shuō)法正確的是
A. 電源電壓為18V
B. 滑動(dòng)變阻器的最大電阻為40Ω
C. 電路的最大功率為8.1W
D. 電路的最小功率為2.025W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,燈泡L上標(biāo)有“12V 9W”字樣,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R1,電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),燈泡L正常發(fā)光,兩電流表指針位置相同;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi),S3閉合時(shí),改變滑片P的位置,使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值分別為R1和R1,在這兩種情況下,滑動(dòng)變阻器消耗的功率相等。(燈泡電阻不隨溫度的變化而改變)求:
(1)電源電壓;
(2)R2的阻值;
(3)電路在何種狀態(tài)下消耗的功率最小,最小功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“不同物質(zhì)的溫度變化與吸熱關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,取甲乙兩種物體,分別裝入相同燒杯中,用相同的加熱器加熱,如圖A所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中記錄加熱時(shí)間的目的是___________________
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保證甲乙兩物體的__________與________相同。
(3)圖B為某時(shí)刻的溫度,其示數(shù)為________℃。
(4)分析圖C可知,吸收相同熱量,_______液體升溫更高;________液體更適合作汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液。
(5)若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別升高到40℃和35℃,吸收熱量之比為2:1,則甲、乙液體的比熱容之比為_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。常見(jiàn)的白熾燈就是利用這一原理工作的。如圖所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的情景。
(1)如圖中,小軍發(fā)表的觀點(diǎn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是_____。
根據(jù)小梅同學(xué)的猜想,他們討論形成了一個(gè)問(wèn)題:電流一定時(shí),導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系?于是,小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了煤油、兩只規(guī)格相同(有密封塞)的燒瓶、兩根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材,并組裝出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(2)在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中,是通過(guò)_____來(lái)反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的。
(3)在物理學(xué)中,有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量,但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量,就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測(cè)的量來(lái)反映不易直接觀測(cè)的量。在下列問(wèn)題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是_____。
A、在研究平面鏡成像時(shí),通過(guò)等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小
B、在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小
C、在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因
D、在研究電磁鐵磁性時(shí),通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(4)小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為,用溫度計(jì)代替兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好。于是,他們拆除了密封塞和玻璃管,將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢,然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。在上述改進(jìn)中,他們遺漏的一個(gè)重要操作是:_____。
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