【題目】李明同學為了探究“電功率與電阻的關(guān)系”,他找來額定電壓均為6VL1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來,按照如圖所示的電路開始了實驗探究,閉合開關(guān)后,看見燈L2微微發(fā)光,燈L1幾乎不發(fā)光,則關(guān)于兩燈的電阻R1R2、兩燈的額定功率P1P2的大小關(guān)系成立的是(不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化)(

A. R1>R2,P1>P2

B. R1<R2,P1<P2

C. R1>R2,P1<P2

D. R1<R2,P1>P2

【答案】D

【解析】試題分析:燈L2微微發(fā)光,燈L1幾乎不發(fā)光,所以L2的實際功率比L1的實際功率大,串聯(lián)電路中電流處處都相等,根據(jù)P=I2R可知,R1R2;根據(jù)P=U2/R可知,額定電壓均為6VL1L2兩只燈泡,由于R1R2,所以P1P2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,B是螺線管。閉合開關(guān),待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中,下列說法正確的是( 。

A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)也變大

B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)也變小

C. 螺線管上端是N極,彈簧測力計示數(shù)變小

D. 螺線管上端是S極,彈簧測力計示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個空罐的底部中央打一個小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。將小孔對著燭焰,我們可以看到燭焰在薄膜上呈現(xiàn)的像。關(guān)于該實驗,下列說法正確的是(

A.該實驗的成像原理是:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

B.為了看清薄膜上的像,應(yīng)該在較明亮的環(huán)境下進行實驗

C.該實驗對孔的形狀和大小都沒有限制

D.薄膜上呈現(xiàn)的是燭焰的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,曉雯設(shè)計了如下實驗步驟: A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油; B.用兩支溫度計分別測出水和食用油的初溫; C.在燒杯中,分別放入相同的電熱器,加熱相同的時間; D.用溫度計分別測出水和食用油的末溫.

(1)步驟 A 存在的錯誤是:_______________應(yīng)改為_____________________;

(2)步驟 C 加熱相同時間是為了使水和食用 _________________________

(3)步驟 B D 是為了得出水和食用油_________________________________;

(4)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同物質(zhì)的這種性質(zhì)用____________物理量來描述

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是(  )

A.投影儀就是利用這一成像原理制成的

B.實驗中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向下移動

C.為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D.要使光屏上燭焰的像變大,需將蠟燭靠近凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為_____眼(選填“近視”或“遠視”)的成像示意圖,矯正時所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是_____(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示,平面鏡放在水平桌面上,標有刻度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD。能繞垂直于CDON軸翻轉(zhuǎn),在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。

(1)實驗前,應(yīng)將紙板______放置平面鏡上;移動激光筆,使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,可觀察到反射光束沿_____時針方向轉(zhuǎn)動;

(2)移動激光筆,使入射角為45°,測得反射角也為45°,由此就得出光反射時,反射角等于入射角的結(jié)論你認為有何不妥之處?_________;

(3)如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度,發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)此現(xiàn)象說明了:__________;

(4)在圖甲中,若將紙板(連同激光筆)CD向后傾斜,此時反射光束____________

A.仍在紙板上呈現(xiàn) B.被紙板擋住 C.在紙板前方

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平面向右運動直至停止.

(1)鋼球的動能是由__________轉(zhuǎn)化來的,實驗中是通過觀察__________來判斷鋼球的動能大。

(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動能大小與__________的 關(guān)系.

(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動能大小與__________的關(guān)系.

(4)木塊最終會停下來的主要原因是__________,在此過程中木塊通過__________方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

(5)如果木塊在運動過程中所受的阻力為 0,木塊將__________

(6)若斜面表面絕對光滑,本實驗將__________(選填“能”或“不能”)達到實驗探究目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學用效替代法測量未知電阻Rx的阻值的電路圖;其中電源電壓恒定不變,R0是符合實驗要求的變阻箱,R是滑動變阻器.下列是她的實驗過程記錄,請選出正確的操作順序( 。

只閉合開關(guān)Sx,將滑片P移至某一適當位置記下電壓表示數(shù)U

將滑片P滑至b端,只閉合開關(guān)Sx,將滑片P移至某至一適當位置記下電壓示數(shù)U

只閉合S0,移動滑片P并調(diào)節(jié)變阻箱R0接入電路的阻值,使電壓表示數(shù)仍為U,則Rx=R0

只閉合S0,只調(diào)節(jié)變阻箱R0接入電路的阻值,使電壓表示數(shù)仍為U,則Rx=R0

A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③

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