【題目】如圖是一個看不見內(nèi)部情況的小盒,盒上有兩只燈泡,由一個開關(guān)控制,閉合開關(guān)兩燈都亮,斷開開關(guān)兩燈都熄滅;擰下其中任一燈泡,另一燈都亮。請你在方框內(nèi)畫出符合條件的電路圖。
【答案】
【解析】根據(jù)并聯(lián)電路各個支路工作時(shí)互不影響的特點(diǎn)進(jìn)行判斷。
根據(jù)題意,盒上有兩只燈泡,由一個開關(guān)控制,閉合開關(guān)兩燈都亮,斷開開關(guān)兩燈都熄滅;擰下其中任一燈泡,另一燈還亮,說明兩燈并聯(lián),開關(guān)位于干路。
據(jù)此連接電路如圖:
【題型】作圖題
【結(jié)束】
15
【題目】如圖所示,在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,塞緊塞子后,用氣筒向瓶內(nèi)打氣時(shí),當(dāng)塞子跳起時(shí),看到瓶口有“白霧”出現(xiàn),但“白霧”又很快消失了,請你解釋“白霧”的形成原因,以及塞子跳起時(shí)的能量轉(zhuǎn)化與四沖程汽油機(jī)的哪個沖程的能量轉(zhuǎn)化情況相同。
【答案】向密閉的瓶內(nèi)打氣時(shí),對空氣做功,空氣的內(nèi)能變大,溫度升高;當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少,溫度降低,水蒸氣遇冷液化形成了小水滴,形成了瓶口的白霧;汽油的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
【解析】試題分析:根據(jù)做功改變內(nèi)能可知,向瓶內(nèi)打氣時(shí),瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增大,溫度升高;
當(dāng)氣體內(nèi)能做功將瓶塞頂出時(shí),內(nèi)能減小,溫度降低,而水蒸氣遇冷會液化,所以出現(xiàn)白霧,白霧又很快汽化而消失;
四沖程內(nèi)燃機(jī)的做功沖程,也是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械的過程。
故答案為:向密閉的瓶內(nèi)打氣時(shí),對空氣做功,空氣的內(nèi)能變大,溫度升高;當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少,溫度降低,水蒸氣遇冷液化形成了小水滴,即瓶口的白霧,小水珠又汽化變?yōu)樗魵,所以很快不見;汽油機(jī)的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,也此過程相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V、電阻約為10 Ω.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)______,閉合開關(guān)前,圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于______(選填“A”或“B”)端.
(2)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是____(寫一種即可).
(3)排除故障后,閉合開關(guān)、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為_____V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向______(選填“A”或“B”)端移動.
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5 V時(shí),其電阻是_______Ω;燈泡的額定功率是______W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源使用兩節(jié)新干電池串聯(lián),定值電阻的阻值為5Ω,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
(1)接好電路閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最_____(選填“左”或“右”) 端。
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但電壓表示數(shù)為0,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)為0,電流表示數(shù)有變化,經(jīng)檢查是圖中導(dǎo)線有一根斷了,則該導(dǎo)線是_____ (選填“a”、“b”或“c”);
(3)電路連接正確后,小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示,小明得出結(jié)論:當(dāng)_____一定時(shí),_____;
(4)老師分析發(fā)現(xiàn),他的其中一組數(shù)據(jù)是捏造的,你認(rèn)為是第_____組,理由是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持3 V不變,定值電阻的阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω和20 Ω。
(1)該同學(xué)接錯了一根導(dǎo)線,請你在這根導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫出正確的那根導(dǎo)線;
(2)正確連接電路后,先用5 Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,移動滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示;接著將5 Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次觀察到電壓表的示數(shù)為____V時(shí),記錄的電流表的示數(shù)。
(3)在四次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)定值電阻消耗的電功率最大時(shí)滑動變阻器接入電路的阻值為______Ω。
【答案】 2 2.5
【解析】(1)圖中電流表與電阻并聯(lián),而電壓表與電阻串聯(lián)是錯誤的,要通過一根導(dǎo)線必為正確,從電流方向考慮,電流從滑動變阻器到電壓表正接線柱時(shí),應(yīng)同時(shí)連接到電阻的左端,則電阻右端到電流表的正接線柱,所以在電阻左端到電流表負(fù)接線柱的導(dǎo)線上打錯號,如圖。
(2)正確連接電路后,先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,移動滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)電源電壓及電阻判斷可知,電流表使用小量程,分度值為0.02A,讀數(shù)為04A,所以電阻兩端的電壓為:;
根據(jù)控制變量的思路,接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,所以每次觀察到電壓表的示數(shù)為2V時(shí),記錄的電流表的示數(shù)。
(3)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí),要保證電阻兩端的電壓不變,所以根據(jù)可知,當(dāng)電阻最小時(shí),即電阻為5Ω時(shí),電功率最大,此時(shí)電流為0.4A;
滑動變阻器兩端的電壓為:,滑動變阻器接入電路的電阻為:
。
點(diǎn)睛:最后一問是個難點(diǎn),通過判斷什么時(shí)候電阻的功率最大,然后根據(jù)串聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)求出滑動變阻器接入電路的阻值。
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
19
【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請根據(jù)圖甲,將圖乙所示的實(shí)物電路用筆畫線連接完整___________;
(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_____,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_____端(選填“A”或“B”)
(3)移動滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為_____A,小燈泡此時(shí)的電功率為_____W,要測量小燈泡的額定功率,需將滑片P向_____端移動(選填“A”或“B”)直到電壓表的示數(shù)為2.5V;
(4)實(shí)驗(yàn)中,小燈泡突然熄滅,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)變大,電路中的故障可能是_____。
(5)測出小燈泡的額定功率后,同學(xué)們又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的實(shí)際功率不等于其額定功率的1/4,請你幫助分析出這種現(xiàn)象的原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個實(shí)驗(yàn),對于這幾個實(shí)驗(yàn)的研究目的,下列說法中錯誤的是( 。
A. A實(shí)驗(yàn)是研究聲音不能在真空中傳播的,聲音的傳播需要介質(zhì)
B. B實(shí)驗(yàn)是研究音調(diào)與聲源長短關(guān)系的,長度越短音調(diào)越高
C. C實(shí)驗(yàn)是研究聲音是由聲源振動產(chǎn)生的,音叉放入水中是為了放大音叉的振動
D. D實(shí)驗(yàn)是研究聲音的響度與振動頻率關(guān)系的,頻率越快響度越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲中用彈簧測力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動;圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖象.下列說法正確的是
A. 木塊第二次受到的拉力較大 B. 第一次木塊的動能大
C. 第一次拉力對木塊做功的功率大 D. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿右端偏高,應(yīng)將兩端的平衡螺母向___調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)杠桿平衡后,在左側(cè)掛兩個鉤碼,每個鉤碼重1N,在右端豎直向下拉著彈簧測力計(jì),使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F= _____N;
(3)當(dāng)彈簧測力計(jì)處于圖中的虛線(斜拉)位置時(shí),若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計(jì)的示數(shù)仍等于F,應(yīng)將鉤碼向______移動適當(dāng)?shù)木嚯x。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在利用天平和量筒測量銅塊密度實(shí)驗(yàn)”中,所需測量的物理量如圖所示:
(1)根據(jù)設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)記錄表格,請將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表內(nèi)并計(jì)算出銅塊的密度________.
(2)另一同學(xué)用已調(diào)好的天平測量物體的質(zhì)量時(shí),操作情況如圖所示,其中錯誤的是_______?
(3)如果用帶有鐵銹的砝碼,則使測量密度結(jié)果________(選填“偏大”、“偏小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知聲音在空氣中傳播的速度為340米/秒,在鋼鐵中傳播的速度為5200米/秒,一人用錘子敲擊一鐵軌,另一人在鐵軌另一端聽到兩次聲響,過1.5秒后聽到第一次聲響.
(1)這段鐵路有多長?
(2)大約還需要多長時(shí)間才能聽到第二次聲響?
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