【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回,整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知( )
A.相遇前甲的平均速度是0.4km/min
B.相遇前甲的平均速度是乙的4倍
C.甲乙各自整個(gè)過程,甲的平均速度是乙的2倍
D.相遇后乙的平均速度是原來的1.5倍
【答案】C
【解析】
A.由圖象可知,相遇前甲在10min內(nèi)通過的路程為
4km-1km=3km,
則相遇前甲的平均速度:
v甲==0.3km/min,
故A錯(cuò)誤;
B.由圖象可知,乙同學(xué)10min經(jīng)過的路程為1km,相遇前乙的速度是
v乙==0.1km/min,
v甲=3v乙,
故B錯(cuò)誤;
C.由圖象可知,整個(gè)過程,甲經(jīng)過的總路程為4km,總時(shí)間為15min,甲的平均速度為
v甲平=;
乙經(jīng)過的總路程為2km,總時(shí)間為15min,乙的平均速度為
v乙平=
v甲平=2v乙平,
故C正確;
D.由圖象可知,相遇后乙的時(shí)間
15min-10min=5min,
經(jīng)過的路程為1km,此時(shí)的平均速度:
v乙′==0.2km/min,
v乙′=2v乙,
故D錯(cuò)誤.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,R1為定值電阻,R2為標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的變阻器,電流表的量程為0~3A,電壓表的量程為0~3V.
(1)求燈泡L正常工作時(shí)的電流和電阻.
(2)當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1.7A,求R1的阻值.
(3)當(dāng)閉合S1,斷開S2、S3時(shí),在保證電路中各元件安全工作的情況下,求變阻器R2連入電路的阻值為多大時(shí)電路總功率最。看俗钚≈禐槎嗌?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了“探究光反射時(shí)的規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是_____.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實(shí)驗(yàn)研究,你該采取的操作是_____.
A.向紙板噴煙或霧
B.使光束垂直紙板射O點(diǎn)
C.使光束貼著紙板射到O點(diǎn)
(3)保持入射光線位置不變,以法線ON為軸線,將紙板EOF的右半面繞法線ON向后折,此時(shí)反射光線的位置_____(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化:這時(shí),在紙板NOF上_____(填“能”或“不能”)看到反射光線,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:_____.
(4)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中,_____.
(5)完成以上實(shí)驗(yàn)后,為了得到反射角與入射角的大小關(guān)系的普遍規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)如何做?_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想:
猜想1:磁極呈橫向分布(例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極)。
猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙,上面為N極,下面為S極)。
猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙,上下面為N極,中部為S極)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,斷定猜想3是錯(cuò)誤的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是___________。
(2)為了驗(yàn)證其他猜想,他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示),結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止。這說明猜想________是錯(cuò)誤的。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的一個(gè)猜想是否正確,簡述你的實(shí)驗(yàn)方案。
主要器材:________;簡要做法:___________________;如何判斷:__________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):
A.材料 B.長度 C.橫截面積
為了驗(yàn)證上述猜想,小明用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中①②③是鎳鉻合金絲,④是錳鋼合金絲。①③④長度相同,①②④橫截面積相同。
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,在M,N之間接上不同的導(dǎo)體,閉合開關(guān)后通過觀察_____來比較導(dǎo)體的電阻大小。
(3)為了驗(yàn)證猜想A,應(yīng)選用編號(hào)為_____的兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行試驗(yàn)。
(4)分別將①③兩根金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間,通過觀察比較可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)體的長度和材料一定時(shí),_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你補(bǔ)充完成《測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度》的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y量運(yùn)動(dòng)小車的全程的、上半段及下半段的平均速度
②實(shí)驗(yàn)器材:長木板、小車、小木塊、刻度尺、停表
③實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)實(shí)驗(yàn)步如下,請(qǐng)完成填空.
①將長木板的一端用木塊墊起,形成一個(gè)坡度_____(填“較大”成“較小”)的斜面如圖所示,這樣做的好處是:_____.
②把小車放在斜面頂端,金屬片固定在斜面底端,用_____測出車頭到金屬片的距離s1 ,用_____測出小車從斜面頂端滑下到底端撞擊金屬片的時(shí)間t1 ,并將s1、t1記錄在表格中.
③將金屬片移至斜面的中部固定,再把小車放在斜面項(xiàng)端,測出小車到金屬片的距離s2,測出小車從斜面頂端滑過上半路程s2所用時(shí)間t2,并將s2、t2記錄在表格中.
④.根據(jù)公式_____及測量數(shù)據(jù),分別計(jì)算出小車通過斜面全程的平均速度v1和小車通過斜面上半段路程的平均速度v2,并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中.
⑤根據(jù)公式v3=_____(請(qǐng)用“s1、t1、s2、t2”表示)及測量數(shù)據(jù),計(jì)算出小車通過斜面下半段路程的平均速度v3,并將v3記錄在表格中.
(2)在某次測量的過程中,如果小車運(yùn)動(dòng)過了中點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測得的前半段路程s2上的平均速度將偏_____(填“大” 、“小” ).
(3)如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運(yùn)動(dòng)情況的是_____.
(4)在實(shí)驗(yàn)中,要使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度變大,可采取的方法有_____(寫出一點(diǎn)即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖甲所示是安裝的實(shí)驗(yàn)裝置,合理的安裝序是_____(填序號(hào))
①燒杯和水;②酒精燈;③鐵桿A和溫度計(jì)(含紙蓋);④鐵圈B和石棉網(wǎng)
(2)圖甲中是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),填在表格中:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | _____ | 99 | 99 | 99 | 99 |
(3)分析數(shù)據(jù)可知,此時(shí)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的大氣壓_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,圖乙中圖_____(選填“C”或“D”)是水在沸騰時(shí)的情況.
(5)如圖丙所示,給一定量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示(實(shí)線部分),若其他條件不變,僅改變水量,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象應(yīng)是_____(選填“b”、“c”或“d”),變化后水量_____(選填“增加”或“減少”).
(6)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水依然持續(xù)沸騰且溫度保持不變,如圖所示,于是小明認(rèn)為水溫只要保持在沸點(diǎn),不吸收熱量也能沸騰,你認(rèn)為小明的認(rèn)識(shí)對(duì)不對(duì)?_____(選填“對(duì)”或“不對(duì)”),原因是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作的深入開展,各中小學(xué)對(duì)多媒體硬件運(yùn)用越來越多。某校共有15個(gè)教室,每個(gè)教室配有40 W的照明燈10盞,300 W的投影儀一臺(tái),100 W的教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)一套,300 W的電腦一臺(tái)。(該校的供電電壓為220 V)
(1)學(xué)生在操場上進(jìn)行半小時(shí)的大課間體育活動(dòng)時(shí),若教室內(nèi)的這些用電器沒有關(guān)閉,那么這半小時(shí)內(nèi)該校會(huì)浪費(fèi)多少度電____?
(2)隨著這些硬件的裝配,需要對(duì)學(xué)校供電線路進(jìn)行改造,下表是各種橡膠絕緣銅芯線在常溫下的安全載流量(長時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流),從安全角度考慮,該校應(yīng)選擇哪種導(dǎo)線作為干路導(dǎo)線___?請(qǐng)通過計(jì)算后說明。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,物理學(xué)上的速度在數(shù)值上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程.能不能用單位路程所用的時(shí)間來表示運(yùn)動(dòng)的快慢?以及如何用單位路程所用的時(shí)間來表示運(yùn)動(dòng)的快慢來表示?下面有關(guān)討論中正確的是( )
A.不能,v=,v值越大,表示運(yùn)動(dòng)越快
B.不能,v= ,v值越小,表示運(yùn)動(dòng)越快
C.能,v=,v值越大,表示運(yùn)動(dòng)越快
D.能,v= ,v值越小,表示運(yùn)動(dòng)越快
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