Question

20．利用如圖1所示的電路可以驗(yàn)證電功與電流的關(guān)系．

（1）圖中兩只燈泡的連接方式是并聯(lián)，它們工作時(shí)的電阻要不同（選擇“相同”或“不同”）．
（2）小明正確操作，驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電流表示數(shù)較大的，該支路的燈泡較亮．
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)“探究電流做功多少與電壓大小是否有關(guān)”的電路圖（畫(huà)在圖2虛框內(nèi)）．
（4）對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)不需要，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，用電器工作時(shí)間越長(zhǎng)，用的電越多，也就是電流做得功越多．

Answer 1

分析 分析圖示電路圖，根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)分析答題，燈泡亮度與燈泡實(shí)際功率有關(guān)，燈泡實(shí)際功率越大，燈泡越亮．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)需要控制的變量，然后作出電路圖；“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，沒(méi)有必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)．

解答 解：（1）由圖示電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，通過(guò)它們的電壓與通電時(shí)間相等，要“探究影響電流做功多少的因素”電路中兩燈泡的規(guī)格應(yīng)不同．實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)燈泡亮度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．
（2）如圖所示電路，電路電壓與通電時(shí)間相同而通過(guò)燈泡的電流不同，可探究電流做功多少與電流的關(guān)系，電流表示數(shù)較大的，該支路的燈泡較亮，說(shuō)明電流做功多少與電流大小的關(guān)系；
（3）“探究電流做功多少與電壓大小是否有關(guān)”，應(yīng)控制電流與通電時(shí)間相等而電壓不同，可以把兩規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：

（4）對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，不需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)楦鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，用電器工作時(shí)間越長(zhǎng)，用的電越多，也就是電流做得功越多．
故答案為：（1）并；   不同；（2）電流表示數(shù)較大的，該支路的燈泡較亮；（3）見(jiàn)上圖；（4）不需要，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，用電器工作時(shí)間越長(zhǎng)，用的電越多，也就是電流做得功越多．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究影響電流做功因素實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)需要應(yīng)用控制變量法，分析清楚電路結(jié)構(gòu)應(yīng)用控制變量法即可正確解題．