【題目】甲、乙兩個實心均勻正方體(ρ甲<ρ乙)分別放在水平地面上。若在兩正方體的右側(cè),按圖5所示方式,沿豎直方向各截去相同的質(zhì)量,它們剩余部分對地面的壓強相等。則兩個正方體原來對地面的壓力F甲、F乙的關(guān)系是 ( )
A.F甲一定大于F乙 B.F甲可能等于F乙
C.F甲一定小于F乙 D.F甲可能小于F乙
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【題目】完成作圖:
(1)如圖1完成下列光路圖并標注出入射角、反射角
(2)如圖2所示,SA表示從空氣斜射向水面的一束光,在圖中畫出這束光從空氣射入水中的折射光線(大致方向).
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【題目】一塊冰熔化成水(ρ冰=0.9×103kg/m3),下列敘述中正確的是( )
A.質(zhì)量變大,體積不變,密度變大
B.質(zhì)量變小,體積變小,密度不變
C.質(zhì)量不變,體積變大,密度變小
D.質(zhì)量不變,體積變小,密度變大
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【題目】大氣壓會受到海拔高度的影響,四面山比江津城區(qū)海拔較高,四面山氣壓較_______(選填“高’’或者“低”).而氣壓的高低又會影響到液體的沸點,四面山水的沸點將會___________(選填“低于”或“高于”) 100℃。
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【題目】圖所示的實例中,目的是為了減小壓強的是( )
A.書包帶做的很寬
B.盲道由凸起的棱和圓組成
C.飲料管的一端削成斜口
D.圖釘?shù)募獾拿娣e很小
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【題目】某實驗小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,豎直插入水中不同深度,觀察到橡皮薄膜均向上凸起,實驗現(xiàn)象如圖(a)(b)所示。
①觀察圖(a)和(b)所示的實驗現(xiàn)象,他們猜想:液體內(nèi)部的壓強可能與____________有關(guān)。
②為了驗證猜想,他們用儀器測出不同深度處水的壓強p,并將相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄在表二中。
分析比較實驗序號1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,距水面深度h1、h2、h3處對應(yīng)的水的壓強為p1、p2、p3,它們之間滿足的關(guān)系:______________________(填數(shù)量關(guān)系)。由此,小明得出初步結(jié)論:水內(nèi)部的壓強與水的深度成正比;小華得出初步結(jié)論:同種液體內(nèi)部,液體壓強與液體深度成正比。分析上述實驗過程和相關(guān)條件,________得出的初步結(jié)論更合理些(選填“小明”或“小華”)。
③小紅還要繼續(xù)研究液體內(nèi)部壓強與液體種類的關(guān)系,為此還需要:___________________。
為了和表二獲取的實驗數(shù)據(jù)作比較,她設(shè)計了記錄表三,請將表三內(nèi)的空格填寫完整。
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【題目】液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,在同一深度處,各個方向的壓強______________; 深度增大,液體的壓強____________; ;另外液體的壓強還與液體的_______有關(guān)。
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【題目】日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動.以下是他們交流時的一組估測數(shù)據(jù),你認為數(shù)據(jù)基本符合實際的是( )
A. 一中學(xué)生完全浸沒在水中受到的浮力約為500N B. 成年人正常步行5 min通過的路程約為400m
C. 教室里黑板的長度約為4m D. 家用臺燈正常工作時通過燈絲的電流約為2A
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