【題目】科學探究:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系。
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負電極。那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢?某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究。
(1)請用筆畫線代替導線完成如圖甲的實物連接_______________;
(2)實驗時,應保持其他條件不變,只改變________;
(3)小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表,當深度為5 cm時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,請將電壓值填入下表空格中____________;
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結論是________。
(5)科學猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與________有關;
(6)如果實驗前不知道蘋果電池的正負極,可以使用電壓表來判斷,你認為還可以使用________(填寫一種實驗器材)來判斷。
【答案】 電極插入蘋果的深度h 0.30 蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大 蘋果的種類 電流表
【解析】(1)電壓表經(jīng)開關接在電池兩端,電路圖如圖所示;
(2)實驗時,應保持其它條件不變,只改變電極插入蘋果的深度h; (3)由電路圖知,電壓表量程是3V,由圖示電壓表知,電壓表最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是0.3V; (4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,隨電極插入深度的增加,電池電壓增加; (5)蘋果電池的電壓大小還可能與蘋果的種類(或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等)有關; (6)如果實驗前不知道蘋果電池的正負極,可以使用電壓表來判斷,還可以使用:電流表(或發(fā)光二極管、小磁針等)來判斷。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。
(1)如圖所示,當蠟燭位于圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰等大的像,則該凸透鏡焦距為_____cm。
(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應調向_____(選填“上”或“下”)移動燭焰。
(3)保持透鏡位置不動,把蠟燭移到A處,發(fā)現(xiàn)屏上的像變得模糊,要使屏上的像變清晰,應將光屏向_____(選填“左”或“右”)適當移動,此時光屏上將成一個倒立、_____的實像(選填“縮小”、“放大”或“等大”),此成像性質在生活中的應用是_____。(寫一個即可)
(4)在上述(3)操作的基礎上,將一眼鏡片放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,此時將光屏向右移動適當距離后,像又清晰。由此可知,該眼鏡片是_____透鏡,該眼鏡可用于矯正_____(選填“近視眼”、“遠視眼”或“正常眼”)。
(5)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四點中的_____點,此成像規(guī)律應用在_____上(填一種器材名稱)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水池底的中央安裝了一只射燈,池內無水時,射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點形成一個亮斑,如圖所示,現(xiàn)往池內灌水,水面升至a位置時,水池外人看到亮斑的位置在P點(圖中沒有畫出);如果水面升至b位置時,水池外人看到亮斑的位置在Q點;如果水面升至水池上邊緣時,人看到亮斑的位置在R.則P點在S點的_____,Q點在S點的_____,(均選填“上方”、“下方”或“原處”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著中國鐵路的發(fā)展,高鐵時代已經(jīng)來臨。下表為G1204次高鐵列車從南京到北京的運行時刻表(部分)。
根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題:
(1)列車由南京到北京的平均速度是多少km/h?
(2)若列車從南京到徐州的平均速度為264km/h,則本次列車到達徐州站的時間是多少?
(3)假如列車以108km/h速度通過南京長江大橋,已知南京長江大橋全長6172m,車廂共長128m,求列車完全通過大橋所需多少分鐘?
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【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是
A. 甲同學比乙同學晚出發(fā)4s
B. 8s末甲乙兩同學速度相等
C. 4s~8s內,甲乙同學都做勻速直線運動
D. 0~8s內,甲乙兩同學通過的路程相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明站在白云湖邊看到小魚在水中游動,同時發(fā)現(xiàn)有一只“鳥”在水中飛翔,似乎在模仿水面上另一只鳥的飛翔動作.以下說法正確的是( )
A. 小明看到的魚是光的反射形成的虛像
B. 小明看到的魚是光的折射形成的實像
C. 水中的“鳥”到水面的距離小于空中的鳥到水面的距離
D. 如果此時下雨,水面折皺,水中的“鳥”和魚都“不見了”,但光的反射和折射規(guī)律不會改變,只是不能形成清晰的像
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【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示,實驗時將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內,用抽氣槍逐步抽出罐內空氣,關于該實驗下列說法正確的是( )
A.音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B.音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說明其聲音響度大
C.抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調變低的緣故
D.由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電梯為居民出入帶來了很大的便利,出于安全考慮,電梯設置有超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖所示,R1為保護電阻,R2為壓敏電阻,其阻值隨壓力增大而減。铝姓f法正確的是()
A. 電磁鐵是根據(jù)電磁感應原理制成的
B. 工作時,電磁鐵的上端為S極
C. 超載時,電磁鐵的磁性減小
D. 正常情況下(未超載時),K與B接觸
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如如圖所示.
(1)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子 (選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(2)實驗中使用刻度尺,是為了測量 ;
(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過 現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.
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