【題目】在水池底的中央安裝了一只射燈，池內(nèi)無水時，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點(diǎn)形成一個亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時，水池外人看到亮斑的位置在P點(diǎn)（圖中沒有畫出）；如果水面升至b位置時，水池外人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)；如果水面升至水池上邊緣時，人看到亮斑的位置在R．則P點(diǎn)在S點(diǎn)的_____，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的_____，（均選填“上方”、“下方”或“原處”）

【答案】下方 上方

【解析】

（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，從一種介質(zhì)進(jìn)入另一介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生改變，產(chǎn)生折射現(xiàn)象；

（2）水面升至a位置時，光從水斜射入空氣中時，入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi)，折射角大于入射角，確定折射光線的方向；

（3）水面上升至b位置時，光線先在水池側(cè)壁發(fā)生反射，反射角等于入射角，反射光線再從水中斜射入空氣里發(fā)生折射，折射角大于入射角。

(1)往池內(nèi)注水，水面升至a位置時，光在水面發(fā)生折射，根據(jù)折射定律，P點(diǎn)如下圖所示：

(2)水面上升至b位置時，光線先在水池壁反射，再折射出水面，根據(jù)反射定律和折射定律，Q點(diǎn)如下圖所示：

通過畫圖可知：P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉亮利用阻值為的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻的阻值．他選擇了滿足這個實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．

（）為了測出電阻的阻值，請?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接________．

（）開關(guān)、都閉合時，電流表的示數(shù)為；只閉合開關(guān)時，電流表的示數(shù)為．請用、和表示．__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中，形成原因相同的是

A. 樹蔭下圓形光斑 B. 江面上的“倒影”

C. 陽光下的“影子” D. 雨后的“彩虹”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年10月19日，環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽在北海始發(fā)，小陽觀看比賽后想了解更多有關(guān)自行車的知識，他稱出一輛自行車的總質(zhì)量為34.2kg，并得知自行車所有鋼材質(zhì)量為31.6kg，其中橡膠和鋼材各占自行車總體積的一半。（ρ鋼=7.9×103kg/m3）求：

（1）此車所用鋼材的體積；

（2）橡膠的密度是多少？

（3）若將所用的鋼材換為密度為3g/cm3的某合金材料，則此自行車的質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境．下列說法正確的是（）

A. 若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B. 若在甲圖中玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像

C. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

D. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動，導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動起來．下列說法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動機(jī)

B. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 如果回路均為超導(dǎo)材料制成，且導(dǎo)體ab與cd之間距離足夠大，當(dāng)回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后，同時撤去兩蹄形磁體，則回路中電流很長時間不消失

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開關(guān)后，銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.小明將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.

(1)通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和4(或7和8)可知:在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與_______有關(guān).

(2)通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和7(或4和8)可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向不變時.感應(yīng)電流的方向與___有關(guān).

(3)小明通過以上實(shí)驗(yàn)分析得出:閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場里做_______時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

(4)針對這個實(shí)驗(yàn)，小明做了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想，為了驗(yàn)證小明的猜想，請你幫他設(shè)計(jì)主要的實(shí)驗(yàn)步驟.并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極。那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對該問題進(jìn)行探究。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖甲的實(shí)物連接_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)保持其他條件不變，只改變________；

（3）小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)深度為5 cm時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，請將電壓值填入下表空格中____________；

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。

（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與________有關(guān)；

（6）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來判斷，你認(rèn)為還可以使用________（填寫一種實(shí)驗(yàn)器材）來判斷。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000m跑步比賽．甲、乙兩位同學(xué)同時出發(fā)，甲同學(xué)在整個比賽過程中作勻速運(yùn)動．乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過100s通過的路程400m，此時他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100m；接著乙同學(xué)以6m/s的速度追趕，經(jīng)過50s沒有趕上；然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10s到達(dá)終點(diǎn)．

則甲同學(xué)跑完全程所需時間為多少？乙同學(xué)跑完全程平均速度為多少？（提示：對于運(yùn)動學(xué)的問題學(xué)會畫運(yùn)動示意圖，畫運(yùn)動示意圖如同畫光路圖一樣都是構(gòu)建物理模型，學(xué)會構(gòu)建物理模型是學(xué)好物理的重要方法）

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