12.下面四句話摘自一位同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)日記”,其中正確的是(  )
A.“聞其聲而知其人”說明聲音音色不同
B.同學(xué)們走近鏡子時,像越來越大
C.鐵塊的質(zhì)量一定比木塊的質(zhì)量大
D.長期使用的燈泡會變黑,這種現(xiàn)象是先升華后凝華

分析 A、音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.不同物體發(fā)出的聲音,其音色是不同的,因此我們才能分辨出不同人的講話、不同樂器的演奏等.
B、平面鏡所成的像,像與物大小相同;
C、質(zhì)量的大小由物體所含物質(zhì)的多少決定.
D、物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華,物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華.

解答 解:A、因每個人的音色都不同,所以我們才可“聞其聲而知其人”,這句話表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的音色,故選A正確.
B、由于平面鏡成的像與物大小相同,故同學(xué)們走近鏡子時,鏡中的像大小不變,人們感覺走近時變大了,那是視覺,事實上大小沒變,故B錯誤;
C、根據(jù)公式m=ρv,只有在體積v相同時,密度大的質(zhì)量才大,故C錯誤.
D、燈泡發(fā)光時,溫度升高,燈絲發(fā)生升華由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的鎢蒸汽,熄燈后,溫度降低,鎢蒸汽又發(fā)生凝華,從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)附著在燈泡玻璃壁上,使燈泡看起來變黑,故D正確;
故選AD.

點評 此題考查的內(nèi)容較多,要認(rèn)真分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小李在“測定小燈泡額定功率”的試驗中,所用電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V.
(1)在小李所連的電路中,有兩個導(dǎo)線還沒有連好,請你用筆畫代替導(dǎo)線幫他完成電路的連接.(其他導(dǎo)線不允許變動)
(2)將電路連接完整并經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光暗淡,電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面的哪一種情況?D.
A、滑動變阻器某處斷路 B、小燈泡處發(fā)生斷路C、滑動變阻器被短路 D、電壓表的某一個接線柱接觸不良
(3)他通過實驗,等到了下表的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,則小燈泡的額定功率是0.75W.該表格設(shè)計欠妥之處是沒有探究實際電壓高于額定電壓的情況.
 電壓U/V 1.5 2.0 2.5
 電流I/A 0.22 0.26 0.30
 功率P/W   
 燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
(4)綜合表中數(shù)據(jù)判斷:在不拆開電路的情況下,能否繼續(xù)研究“電流與電壓的定量關(guān)系”并說明理由.答不能;要探究電流與電壓的關(guān)系時,需保持電阻不變,而燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,因此在不拆開電路的情況下,不能研究“電流與電壓的定量關(guān)系”.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗:
(1)該實驗原理是v=$\frac{s}{t}$;實驗中需要的測量工具是刻度尺和秒表;
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較。ㄟx填“較大”或“較小”);
(3)實驗中若讓小車過了A點才開始計時,則會使所測s1的平均速度偏大.(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.某種物質(zhì)質(zhì)量是39.5g,體積為5cm3,這可能是什么物質(zhì)?20dm3這種物質(zhì)的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,物質(zhì)由甲圖變成乙圖的過程叫做熔化(填物態(tài)變化名稱),水燒開時冒出的“白氣”是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的小水滴.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
實驗名稱:探究水沸騰時溫度變化的特點.
現(xiàn)象:如圖A、B所示,圖A是水沸騰時的情況.
圖象:請利用表格中的數(shù)據(jù),用描點法在圖C中畫出水的溫度隨加熱時間變化的圖象.
時間/min01234567
溫度/℃9092949698989898
結(jié)論:
(1)水沸騰過程中,不斷吸熱,但溫度不變,這個溫度叫做水的沸點;
(2)上述實驗中水的沸點為98℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“節(jié)能減排,低碳生活”的理念下,太陽能越來越受到人們的青睞,太陽能屬于可再生能源(填“可再生”或“不可再生”).許多家庭安裝了太陽能熱水器,太陽能熱水器主要是通過熱傳遞方式增加水的內(nèi)能.裝有40kg水的熱水器溫度升高25℃,水的內(nèi)能增加了4.2×106J.【水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)】

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法中正確的是( 。
A.一塊冰全部融化成水后,質(zhì)量不變,密度變大
B.把鐵塊鍛壓成鐵餅時,它的質(zhì)量和密度都不變
C.給鐵球不斷加熱的過程中,質(zhì)量變大,密度變小
D.宇航員隨宇宙飛船在太空中航行時,質(zhì)量和密度都變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示實例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( 。
A.
下滑時臀部發(fā)熱
B.
冷天搓手取暖
C.
鉆木取火
D.
水蒸氣沖開木塞

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