如圖所示，與圖中情景相關(guān)的說法中正確的是

B．控制公路噪聲的叭一途徑是減少鳴笛

D．交響樂隊中所有樂器音色完全相同

C．海豚只能接收超聲波

A． 動物之間可以通過

聲音傳遞信息

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能以下說法正確的是

A．物體吸收熱量，物體的溫度一定升高

B．物體的溫度越高，物體所含的熱量越多

C．物體的溫度為0℃，物體的內(nèi)能也為零

D．溫度相同的兩個物體之間不能發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，某同學用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，做了以下實驗：


（1）該同學把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次振動的 大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的 有關(guān)。

（2）又把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動幅度；改變撥動鋼尺的力度，再次撥動，使鋼尺每次的振動快慢大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)撥動尺子的力度越大尺子 越大，發(fā)出聲音的 越大。

（3）在實驗中會發(fā)現(xiàn)：當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 。

（4）在以上實驗中，用到了研究問題的常用方法是 。（填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)化法”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


《龜兔賽跑》是一個十分有趣的寓言故事。請仔細觀察如圖所示的這幅新的龜兔百米賽跑的s-t圖像，下列根據(jù)圖像作出的四個判斷中，說法正確的是（ ）

A. 比賽結(jié)果是烏龜獲勝

B. 比賽時烏龜先出發(fā)

C. 比賽途中，兔子和烏龜共相遇三次

D. 烏龜在比賽過程中做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，所用凸透鏡的焦距是10cm。（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏總找不到像，其原因可能是______________（寫出一種即可）

（2）調(diào)整好后，當蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時，可在光屏上得到倒立、______________的實像；再將蠟燭向凸透鏡靠近一些，要獲得清晰的實像，光屏應__________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。

（3）圖中L為凸透鏡，MN為其主光軸，O為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實像為A’B’，試用作圖的方法確定凸透鏡的二個焦點F，并在圖中標出F的位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：


藍天上飄著白云，平靜清澈的池塘中魚自由游動。人向池塘中看去，好像魚在白云中游動，關(guān)于人看到的魚和白云，下列說法正確的是

A．魚是實物，白云是光反射形成的虛像

B．魚是實物，白云是光折射形成的虛像

C．魚是光反射形成的虛像，白云是光折射形成的虛像

D．魚是光折射形成的虛像，白云是光反射形成的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：


 將紅、綠、        三種色光照白紙上（圖甲），中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；當白光照到鸚鵡圖片上時（圖乙），鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，則在當      （選填某一單色光）光照時，嘴仍呈紅色，此時翅膀呈        色。

14題
 
 


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科目：初中物理 來源： 題型：


圖中的幾種用電器正常工作時的電流接近4A的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


自然界只有兩種電荷，同種電荷相互           ,異種電荷相互           .

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同步練習冊答案