13．某同學(xué)幸運地親身體驗了一次極限運動，當他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．請解釋這個現(xiàn)象．

分析 如果物體相對于參照物的位置保持不變，則物體是靜止的；如果物體的位置相對于參照物的位置不斷不斷變化，則物體是運動的．

解答 解：地面上的人和建筑物相對于汽車位置不斷變化，他是以汽車為參照物，地面上的人和建筑物是運動的，都在旋轉(zhuǎn)，所以感覺“天旋地轉(zhuǎn)”．

點評 本題考查了參照物的選擇，在學(xué)習(xí)中要注意細心觀察，認真領(lǐng)會，用所學(xué)知識解決相關(guān)的物理問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．艾力同學(xué)在他的物理筆記中，記錄下了有關(guān)力的概念的理解，其中不合理的是（　�。�
A．力是物體對物體的作用
B．只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用
C．力不能脫離物體而存在
D．互相接觸的物體之間，不一定能產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．完成單位換算：6.4×106mL=6.4×106cm3=6.4m3=6.4×103L．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小麗等同學(xué)探究聲音是怎么產(chǎn)生的實驗裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉，當小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉時，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球被彈開，你得到的結(jié)論是聲音是物體振動產(chǎn)生的．若實驗過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度，聽到音叉發(fā)出的聲音變大了，根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你得到的結(jié)論是發(fā)聲體振幅越大，響度越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．古城牌”牛奶包裝袋上標有“凈含量220mL（227g）”，牛奶的密度是1.03×103kg/m3．喝了一半牛奶之后，剩下的牛奶質(zhì)量變小，體積變小，密度不變（后面三空填寫：變大/不變/變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．用質(zhì)量相等的銅、鐵、鋁分別制成空心球且空心部分體積相等，則三個球中體積最小的是（　�。�
A．銅B．鐵C．鋁D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．同學(xué)們已進行過“探究歐姆定律”的實驗，請回答下列問題．
②甲、乙兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是乙（填“甲”或“乙”）．
②在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動變阻器的目的是保護電路和改變電阻兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．當有人觸電或發(fā)生用電器設(shè)備著火事故時，下列處理方法中正確的是（　�。�
A．斷開開關(guān)，切斷電源，再進行檢查B．立即將觸電人拉開或用水滅火
C．立即用剪刀剪斷電線D．找電工來處理

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．1912年，英國大商船“泰坦尼克”號在自己的第一次航行中，發(fā)生了與冰山相撞沉沒的悲劇，這次海難時間引起了全世界的關(guān)注，為了尋找沉船，美國科學(xué)家設(shè)計并制造出第一臺測量水下目標的回聲探測儀，于1914年成功地發(fā)現(xiàn)了3km以外的冰山．第一次世界大戰(zhàn)時，德國潛水艇擊沉了協(xié)約國大量戰(zhàn)艦、船只，幾乎中斷了橫跨大西洋的海上運輸線．當時潛水艇潛在水下，看不見，摸不著，橫行無敵．法國著名物理學(xué)家朗之萬等人研究并制造了第一部主動式聲吶，使得德軍潛艇無處藏身，遭受了滅頂之災(zāi)．
（1）利用聲吶測量海底的深度，必須知道的一個物理量是速度，必須測量的一個物理量是時間，海底距離的表達式l=$\frac{1}{2}$vt．
（2）科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處的深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）
（3）這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是什么？

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同步練習(xí)冊答案