【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實驗中,小涵同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路.

(1)在連接電路中,開關(guān)應(yīng)處于(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài).
(2)根據(jù)如圖連接好電路,閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為 0,若只有 L1或L2中的一處發(fā)生故障,則故障是(L1斷路”、“L1短路”、“L2斷路”、“L2短路”).
(3)排除故障后,測量一組數(shù)據(jù)便得出:在串聯(lián)電路中總電壓等于各用電器兩端電壓之和.其實驗存在不合理之處是

【答案】
(1)斷開
(2)L2斷路
(3)一組數(shù)據(jù)具有偶然性
【解析】(1)在連接電路中,為了保護(hù)電路安全,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(2)此為串聯(lián)電路,閉合開關(guān)后兩只燈泡都不亮,說明發(fā)生的是斷路故障,電壓表示數(shù)為 0,說明電壓表測量的位置(L1)沒有發(fā)生故障,所以應(yīng)是L2斷路;
(3)一組數(shù)據(jù)具有偶然性,應(yīng)該多做幾組實驗.
故答案為:(1)斷開;(2)L2斷路;(3)一組數(shù)據(jù)具有偶然性 .
(1)為了保護(hù)電路安全,在連接電路中,開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)因電路中只有一處故障,L1斷路時電壓表示數(shù)接近電源電壓,兩燈都不亮;短路時L2會亮 . L2短路時L1亮,電壓表示數(shù)不為0;L2斷路時,兩燈都不亮,電壓表示數(shù)為0;
(3)在探究規(guī)律的實驗中,為了尋找普遍的規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性,應(yīng)換用不同的用電器進(jìn)行多次實驗 .

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,家用小汽車全景影像是通過拍攝角度達(dá)150°的超廣角攝像頭攝取圖象,捕捉車身前后約2m范圍內(nèi)的影像,通過處理軟件將畸變的影像輸入到圖象處理芯片中,經(jīng)過軟件處理后,將完整的全景影像輸出到DVD顯示器上,最后給用戶呈現(xiàn)出一幅完整的鳥瞰圖,將障礙物盡收眼底,方便用戶在泊車時觀察車輛四周環(huán)境,為泊車提供一定的便利.

請你觀察此情景,找出一個有關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出對應(yīng)的物理知識(不與示例重復(fù))
示例:
物理現(xiàn)象:超廣角攝像頭攝取圖象. 物理知識:凸透鏡成像.
請作答:
物理現(xiàn)象:
物理知識:

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A. B. C. D.

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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接.(要求滑片P向C端滑動時,變阻器電阻變。
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察的示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為 , 則小燈泡的額定功率是

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【題目】如圖電路中小燈泡正常發(fā)光,若將電壓表和電流表的位置對換,則電壓表的示數(shù)將變

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【題目】甲、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系如圖所示,由圖可知,通過同一電阻的電流與它兩端的電壓成(選填“正比”或“反比”),阻值RR . (選填“>”、“=”或“<”)

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變.電阻R1的阻值為20Ω,滑動變阻器R2上標(biāo)有“100Ω 2A”字樣.閉合電鍵S,電流表A的示數(shù)為0.4A,電壓表V的示數(shù)為10V.求:

(1)電阻R2連入電路的阻值;
(2)電源電壓U;
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A.實驗原理是歐姆定律
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(2)閉合S、S1、S2 , 調(diào)節(jié)滑動變阻器,此時電流表示數(shù)為2.5A,求通電10min電流通過滑動變阻器做的功是多少?

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