物理課上,老師要求同學(xué)們自主選擇器材,高計(jì)出測(cè)量雞蛋密度的實(shí)驗(yàn).
小剛和小軍兩人各自設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
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(1)請(qǐng)將小剛同學(xué)方案中的空缺部分填寫完整.
(2)找出小剛方案中的一處錯(cuò)誤:
 

(3)兩種方案對(duì)比,你認(rèn)為哪種方案更好一些?說出你的理由?
分析:(1)量筒能直接測(cè)量液體的體積,不能直接測(cè)量固體的體積,測(cè)量固體的體積需要用到量筒和水,先把量筒中倒入適量的水記下體積V1,再把固體浸沒在水中,記下水和固體的總體積V2,V2-V1就是固體的體積.
(2)減少測(cè)量的次數(shù),減小誤差.
解答:解:(1)量筒不能直接測(cè)量雞蛋的體積,先把量筒中倒入適量的水記下體積V1,再把雞蛋浸沒在水中,記下水和雞蛋的總體積V2,V2-V1就是雞蛋的體積.
(2)雞蛋的質(zhì)量是m,體積是V2-V1,所以雞蛋的密度是:ρ=
m
V2-V1

(3)小剛的實(shí)驗(yàn)測(cè)量了質(zhì)量,兩個(gè)體積,測(cè)量次數(shù)多,誤差大,小軍的較好,因?yàn)闇y(cè)量的次數(shù)少,誤差。
故答案為:(1)V2-V1
(2)第5步計(jì)算公式錯(cuò)誤,應(yīng)為ρ=
m
V2-V1

(3)小軍的較好,因?yàn)闇y(cè)量的次數(shù)少,誤差。
點(diǎn)評(píng):掌握液體和固體密度的測(cè)量方法,正確使用天平測(cè)量質(zhì)量,用量筒測(cè)量液體和固體的體積的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?從化市二模)物理課上,老師要求同學(xué)們自主選擇器材,設(shè)計(jì)出測(cè)量雞蛋密度的實(shí)驗(yàn).小剛和小軍兩人各自設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
 
小剛的方案
①取一合適的量筒,盛一定體積的水,記下量筒示數(shù)V1
②將待測(cè)雞蛋放入量筒中,量筒中的水面上升,示數(shù)變?yōu)閂2;
③雞蛋的體積為
V2-V1
V2-V1

④在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平,按規(guī)范的操作來稱量雞蛋的質(zhì)量m時(shí),通過增、減砝碼后,指針偏在分度盤中線右邊某處,這時(shí)應(yīng)該
C
C

A.向左調(diào)平衡螺母
B.往右盤中加砝碼
C.從右盤中減砝碼,并移動(dòng)游碼
D.向右移動(dòng)游碼
⑤可測(cè)出雞蛋的密度為ρ=
m
V2-V1
m
V2-V1

小軍的方案
①將雞蛋放入燒杯中,放入適量的水;
②向水中邊倒鹽邊用玻璃棒攪拌,直到雞蛋懸浮在鹽水中為止(圖甲);
③用密度計(jì)(圖乙)測(cè)量鹽水的密度ρ鹽水,則雞蛋的密度ρ雞蛋鹽水
(1)請(qǐng)將小剛同學(xué)方案中的空缺部分填寫完整.
(2)找出小剛方案中的不足之處:
測(cè)完體積后再測(cè)質(zhì)量會(huì)使測(cè)得的質(zhì)量偏大
測(cè)完體積后再測(cè)質(zhì)量會(huì)使測(cè)得的質(zhì)量偏大

(3)兩種方案對(duì)比(小剛方案中的不足之處已得到修正),你認(rèn)為
小軍
小軍
方案更好一些.
你的理由是
簡單、準(zhǔn)確
簡單、準(zhǔn)確

(4)圖丙是小剛在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景,其中操作不規(guī)范的是
用手拿砝碼
用手拿砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理課上,老師要求同學(xué)們自主選擇器材,設(shè)計(jì)出測(cè)量雞蛋密度的實(shí)驗(yàn).小剛和小軍兩人各自設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)請(qǐng)將小剛同學(xué)方案中的空缺部分填寫完整.
(2)找出小剛方案中的不足之處:
測(cè)完體積后再測(cè)質(zhì)量會(huì)使質(zhì)量偏大
測(cè)完體積后再測(cè)質(zhì)量會(huì)使質(zhì)量偏大
、
光滑的雞蛋不容易系線,放入和取出都不方便
光滑的雞蛋不容易系線,放入和取出都不方便

(3)兩種方案對(duì)比,你認(rèn)為
小軍
小軍
方案更好一些.你的理由是
簡單易操作、結(jié)果準(zhǔn)確
簡單易操作、結(jié)果準(zhǔn)確

(4)如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景,其中操作不規(guī)范的是
用手拿砝碼
用手拿砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

物理課上,老師要求同學(xué)們自主選擇器材,設(shè)計(jì)出測(cè)量雞蛋密度的實(shí)驗(yàn).小剛和小軍兩人各自設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)請(qǐng)將小剛同學(xué)方案中的空缺部分填寫完整.
(2)找出小剛方案中的不足之處:______、______.
(3)兩種方案對(duì)比,你認(rèn)為______方案更好一些.你的理由是______
(4)如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景,其中操作不規(guī)范的是______

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年新人教版九年級(jí)(下)復(fù)習(xí)階段質(zhì)量測(cè)試試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)請(qǐng)將小剛同學(xué)方案中的空缺部分填寫完整.
(2)找出小剛方案中的不足之處:______、______.
(3)兩種方案對(duì)比,你認(rèn)為______方案更好一些.你的理由是______
(4)如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景,其中操作不規(guī)范的是______

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