物理課上,老師要求同學(xué)們自主選擇器材,設(shè)計出測量雞蛋密度的實驗.小剛和小軍兩人各自設(shè)計方案進(jìn)行實驗:

(1)請將小剛同學(xué)方案中的空缺部分填寫完整.
(2)找出小剛方案中的不足之處:
測完體積后再測質(zhì)量會使質(zhì)量偏大
測完體積后再測質(zhì)量會使質(zhì)量偏大
光滑的雞蛋不容易系線,放入和取出都不方便
光滑的雞蛋不容易系線,放入和取出都不方便

(3)兩種方案對比,你認(rèn)為
小軍
小軍
方案更好一些.你的理由是
簡單易操作、結(jié)果準(zhǔn)確
簡單易操作、結(jié)果準(zhǔn)確

(4)如圖乙是他在實驗結(jié)束后整理器材時的情景,其中操作不規(guī)范的是
用手拿砝碼
用手拿砝碼

分析:小剛的方案是最傳統(tǒng)的測法,用天平測質(zhì)量,用量筒測體積,最后利用公式求密度.小軍的方案則較新穎,利用了浮沉條件,當(dāng)物體懸浮時其密度等于液體的密度這一特點,用密度計直接讀出密度.哪一個更好則要看誰的方案更易操作,產(chǎn)生的誤差更小等因素.
解答:解:(1)④雞蛋的體積就是它排開水的體積,所以是兩次量筒中水的體積之差,即V2-V1;
⑤雞蛋的密度可以用公式求出,ρ=
m
V
=
m
V2-V1
;
(2)先測雞蛋的體積會將雞蛋弄濕,再測質(zhì)量時會受影響;同時光滑的雞蛋在測體積時也會遇到操作不方便的問題;
(3)小軍的方案避免了小剛方案中的上述問題,操作起來也更簡單,誤差也會更。
(4)砝碼應(yīng)該用鑷子夾取,不能用手拿.
故答案為:(1)④V2-V1;⑤
m
V2-V1

(2)測完體積后再測質(zhì)量會使質(zhì)量偏大,光滑的雞蛋不容易系線,放入和取出都不方便;
(3)小軍的方案更好;簡單易操作、結(jié)果準(zhǔn)確;(只要合理均可)
(4)用手拿砝碼.
點評:評估一個實驗方案的優(yōu)劣應(yīng)從多個方面衡量,比如實驗結(jié)果是否準(zhǔn)確、實驗操作是否簡便、實驗器材是否容易獲得等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

物理課上,老師要求同學(xué)們自主選擇器材,高計出測量雞蛋密度的實驗.
小剛和小軍兩人各自設(shè)計方案進(jìn)行實驗:
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(1)請將小剛同學(xué)方案中的空缺部分填寫完整.
(2)找出小剛方案中的一處錯誤:
 

(3)兩種方案對比,你認(rèn)為哪種方案更好一些?說出你的理由?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?從化市二模)物理課上,老師要求同學(xué)們自主選擇器材,設(shè)計出測量雞蛋密度的實驗.小剛和小軍兩人各自設(shè)計方案進(jìn)行實驗:
 
小剛的方案
①取一合適的量筒,盛一定體積的水,記下量筒示數(shù)V1;
②將待測雞蛋放入量筒中,量筒中的水面上升,示數(shù)變?yōu)閂2;
③雞蛋的體積為
V2-V1
V2-V1

④在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平,按規(guī)范的操作來稱量雞蛋的質(zhì)量m時,通過增、減砝碼后,指針偏在分度盤中線右邊某處,這時應(yīng)該
C
C
;
A.向左調(diào)平衡螺母
B.往右盤中加砝碼
C.從右盤中減砝碼,并移動游碼
D.向右移動游碼
⑤可測出雞蛋的密度為ρ=
m
V2-V1
m
V2-V1

小軍的方案
①將雞蛋放入燒杯中,放入適量的水;
②向水中邊倒鹽邊用玻璃棒攪拌,直到雞蛋懸浮在鹽水中為止(圖甲);
③用密度計(圖乙)測量鹽水的密度ρ鹽水,則雞蛋的密度ρ雞蛋鹽水
(1)請將小剛同學(xué)方案中的空缺部分填寫完整.
(2)找出小剛方案中的不足之處:
測完體積后再測質(zhì)量會使測得的質(zhì)量偏大
測完體積后再測質(zhì)量會使測得的質(zhì)量偏大

(3)兩種方案對比(小剛方案中的不足之處已得到修正),你認(rèn)為
小軍
小軍
方案更好一些.
你的理由是
簡單、準(zhǔn)確
簡單、準(zhǔn)確

(4)圖丙是小剛在實驗結(jié)束后整理器材時的情景,其中操作不規(guī)范的是
用手拿砝碼
用手拿砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)請將小剛同學(xué)方案中的空缺部分填寫完整.
(2)找出小剛方案中的不足之處:______、______.
(3)兩種方案對比,你認(rèn)為______方案更好一些.你的理由是______
(4)如圖乙是他在實驗結(jié)束后整理器材時的情景,其中操作不規(guī)范的是______

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年新人教版九年級(下)復(fù)習(xí)階段質(zhì)量測試試卷(解析版) 題型:解答題

物理課上,老師要求同學(xué)們自主選擇器材,設(shè)計出測量雞蛋密度的實驗.小剛和小軍兩人各自設(shè)計方案進(jìn)行實驗:

(1)請將小剛同學(xué)方案中的空缺部分填寫完整.
(2)找出小剛方案中的不足之處:______、______.
(3)兩種方案對比,你認(rèn)為______方案更好一些.你的理由是______
(4)如圖乙是他在實驗結(jié)束后整理器材時的情景,其中操作不規(guī)范的是______

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