(1)燈泡 L1、L2 規(guī)格相同,按圖所示電路圖連接圖的電路,要求滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值最大
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),觀察不到亮燈發(fā)光,將一根導(dǎo)線接在 L1 兩端時(shí),觀察到 L2 會(huì)發(fā)光,據(jù)此猜想有可能是兩燈的實(shí)際電功率太小,也可能是 L1 斷路。扼要寫出確定上述哪一個(gè)猜想正確的檢測(cè)過程。
檢測(cè)方法 | 觀察到的現(xiàn)象 | 得出的結(jié)論 |
(3)更換元件后,兩燈發(fā)光,小明用一個(gè)電壓表分別測(cè)圖電路中兩燈電壓:如圖所示,將電壓表正確接在 L2 兩端(電路的其他部分沒有畫出),電壓表示數(shù)如圖所示,則 L2 兩端電壓為____V。為了測(cè) L1 的電壓,把圖 24 中的導(dǎo)線 M 的左端從 a 接線柱改接到 b 接線柱。這樣能測(cè)出L1 的電壓?jiǎn)?________。原因是:
________________________________________________________________。
(1)兩燈泡為串聯(lián),滑動(dòng)變阻器接線方式一上一下,要是滑動(dòng)變阻器的阻值最大,就要使得滑片遠(yuǎn)離下端接線柱(2)兩盞燈完全一樣,之前用一根導(dǎo)線接在兩端,發(fā)光,故障可能是兩燈的實(shí)際電功率太小。電路只能滿足一盞燈發(fā)光,也可能是斷路。但是反過來用一根導(dǎo)線接在兩端如果發(fā)光說明沒有斷路,那就是兩燈實(shí)際電功率太小。如果不亮,那就是斷路。
(3)電壓表讀數(shù)注意量程分度值。電壓表接線柱注意是電流從正接線柱進(jìn)從負(fù)接線柱出。本來M接的是正極,換過去接b點(diǎn)就結(jié)成電源負(fù)極了。電壓表會(huì)反偏。
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( )
A.B一定不帶電,C帶正電 B.B可能帶正電,C帶正電
C.B一定帶正電,C帶負(fù)電 D.B可能不帶電,C帶負(fù)電
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈L1、L2發(fā)光.過一會(huì)兒,兩燈突然熄滅,電壓表有明顯示數(shù),由此現(xiàn)象判斷電路的故障是( 。
A.開關(guān)S接觸不良 B.燈L1斷路 C 燈L2斷路 D.燈L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
小雷按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為 V,L2兩端的電壓為 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
家庭照明電路的電壓是___________;大量實(shí)驗(yàn)表明,導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的材料、 ___ 和橫截面積。
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科目:初中物理 來源: 題型:
高速公路收費(fèi)站,現(xiàn)在開始對(duì)過往的超載貨車實(shí)施計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重秤原理圖,以下說法正確的是( )
A.稱重表相當(dāng)于一個(gè)電壓表 B.電路中的R1是沒有作用的
C.當(dāng)車輛越重時(shí),稱重表的示數(shù)越小 D. 當(dāng)車輛越重時(shí),稱重表的示數(shù)越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),連成了如圖10所示的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和燈泡L2
都不亮,電壓表有示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
A.L1斷路,L2斷路 | B.L1斷路,L2短路 |
C.L1短路,L2斷路 | D.L1短路,L2短路 |
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