(1)燈泡 L1、L2 規(guī)格相同,按圖所示電路圖連接圖的電路,要求滑動變阻器接入電路中的電阻值最大

(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),觀察不到亮燈發(fā)光,將一根導線接在 L1 兩端時,觀察到 L2 會發(fā)光,據(jù)此猜想有可能是兩燈的實際電功率太小,也可能是 L1 斷路。扼要寫出確定上述哪一個猜想正確的檢測過程。

檢測方法

觀察到的現(xiàn)象

得出的結(jié)論

(3)更換元件后,兩燈發(fā)光,小明用一個電壓表分別測圖電路中兩燈電壓:如圖所示,將電壓表正確接在 L2 兩端(電路的其他部分沒有畫出),電壓表示數(shù)如圖所示,則 L2 兩端電壓為____V。為了測 L1 的電壓,把圖 24 中的導線 M 的左端從 a 接線柱改接到 b 接線柱。這樣能測出L1 的電壓嗎?________。原因是:
________________________________________________________________。


(1)兩燈泡為串聯(lián),滑動變阻器接線方式一上一下,要是滑動變阻器的阻值最大,就要使得滑片遠離下端接線柱(2)兩盞燈完全一樣,之前用一根導線接在兩端,發(fā)光,故障可能是兩燈的實際電功率太小。電路只能滿足一盞燈發(fā)光,也可能是斷路。但是反過來用一根導線接在兩端如果發(fā)光說明沒有斷路,那就是兩燈實際電功率太小。如果不亮,那就是斷路。
(3)電壓表讀數(shù)注意量程分度值。電壓表接線柱注意是電流從正接線柱進從負接線柱出。本來M接的是正極,換過去接b點就結(jié)成電源負極了。電壓表會反偏。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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現(xiàn)有A、B、C三個輕質(zhì)小球,已知A帶負電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( 。

A.B一定不帶電,C帶正電           B.B可能帶正電,C帶正電

C.B一定帶正電,C帶負電           D.B可能不帶電,C帶負電

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如圖所示,當開關(guān)S閉合后,燈L1、L2發(fā)光.過一會兒,兩燈突然熄滅,電壓表有明顯示數(shù),由此現(xiàn)象判斷電路的故障是( 。

A.開關(guān)S接觸不良 B.燈L1斷路 C 燈L2斷路 D.燈L2短路

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小雷按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關(guān)用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為         V,L2兩端的電壓為        V。

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家庭照明電路的電壓是___________;大量實驗表明,導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導體的材料、   ___   和橫截面積。

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在圖○內(nèi)填入電流表或電壓表,使燈發(fā)光。

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比較是一種重要的科學方法。請你將電流表和電壓表進行比較,寫出它們的一兩種相同點和不同點。

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高速公路收費站,現(xiàn)在開始對過往的超載貨車實施計重收費,某同學結(jié)合所學物理知識設(shè)計了如圖所示的計重秤原理圖,以下說法正確的是(   )

A.稱重表相當于一個電壓表               B.電路中的R1是沒有作用的  

C.當車輛越重時,稱重表的示數(shù)越小       D. 當車輛越重時,稱重表的示數(shù)越大

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小明同學做實驗時,連成了如圖10所示的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和燈泡L2
都不亮,電壓表有示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是

A.L1斷路,L2斷路

B.L1斷路,L2短路

C.L1短路,L2斷路

D.L1短路,L2短路

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