邊長(zhǎng)為a的正方體鐵塊放在水平面上，對(duì)水平面的壓強(qiáng)為p1，若把它鍛打?yàn)榻孛嬷睆綖閍的圓柱體，將它放在水平桌面上時(shí)，對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為p2，則p1∶p2________．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

27、在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明與小宇通過(guò)實(shí)驗(yàn)已探究出：壓力的作用效果與壓力大小及受力面積大小有關(guān)這一結(jié)論．小明又思考：壓力的作用效果還可能與支撐面的柔軟程度有關(guān)．小宇說(shuō)，那我們就利用身邊的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下吧．現(xiàn)有器材有：A．細(xì)沙；B．海綿一塊；C．邊長(zhǎng)為5cm的正方體鐵塊；D．邊長(zhǎng)為5cm的正方體銅塊；E．邊長(zhǎng)為10cm的正方體鐵塊；F．邊長(zhǎng)為10cm的正方體銅塊．要求：
（1）寫(xiě)出所選用器材的序號(hào)；
（2）主要實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）實(shí)驗(yàn)分析．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?溧水縣二模）在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明與小宇通過(guò)實(shí)驗(yàn)已探究出：壓力的作用效果與壓力大小及受力面積大小有關(guān)這一結(jié)論．小明又思考：壓力的作用效果還可能與支撐面的柔軟程度有關(guān)．小宇說(shuō)，那我們就利用身邊的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下吧．
現(xiàn)有器材有：A．細(xì)沙、B．海綿一塊、C．邊長(zhǎng)為5cm的正方體鐵塊、D．邊長(zhǎng)為5cm的正方體鐵塊、E．邊長(zhǎng)為10cm的正方體鐵塊、F．邊長(zhǎng)為10cm的正方體銅塊．要求：
（1）寫(xiě)出所選用器材的序號(hào)；
（2）主要實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛的體重為600N，當(dāng)小剛使用如圖所示的滑輪組在水中勻速提升邊長(zhǎng)為10cm的正方體鐵塊A時(shí)（鐵塊始終未出水面），他每只腳與地面的接觸面積為200cm2，此時(shí)小剛對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.4×104Pa，若不計(jì)摩擦，求滑輪組的機(jī)械效率和動(dòng)滑輪的重力各是多大？（ρ鐵=7.9×103kg/m3）（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（7分）．在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明與小宇通過(guò)實(shí)驗(yàn)已探究出：壓力的作用效果與壓力大小及受力面積大小有關(guān)這一結(jié)論。小明又思考：壓力的作用效果還可能與支撐面的柔軟程度有關(guān)。小宇說(shuō)，那我們就利用身邊的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下吧�，F(xiàn)有器材有：A.細(xì)沙、B.海綿一塊、C.邊長(zhǎng)為5cm的正方體鐵塊、D.邊長(zhǎng)為5cm的正方體銅塊、E.邊長(zhǎng)為10cm的正方體鐵塊、F.邊長(zhǎng)為10cm的正方體銅塊。要求：

（1）寫(xiě)出所選用器材的序號(hào)；

（2）主要實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

 

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