14.下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.暖風(fēng)機(jī)打開(kāi),房間溫度升高了,是用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能
B.物體溫度越高,所含熱量越多
C.用酒精擦拭體表為高燒病人降溫是由于酒精蒸發(fā)吸熱
D.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

分析 (4)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種,做功是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程;
(2)熱量是一個(gè)過(guò)程量,不能說(shuō)含有熱量,應(yīng)該說(shuō)吸收或放出熱量;
(3)液體蒸發(fā)時(shí)吸熱,有致冷作用;
(4)水的比熱容大,在同樣吸放熱的情況下,溫度變化。

解答 解:
A、用暖風(fēng)機(jī)打開(kāi)后,房間的空氣吸收熱量,溫度升高,是利用熱傳遞的方式改變內(nèi)能,故A正確;
B、熱量是個(gè)過(guò)程量,只有發(fā)生熱傳遞時(shí)說(shuō)物體吸收或放出多少熱量,不能說(shuō)物體具有或含有多少熱量,故B錯(cuò)誤;
C、人們常用酒精為高燒病人降溫,是利用了酒精易蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱的緣故,故C正確;
D、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,在同樣吸放熱的情況下,溫度變化小,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱學(xué)的幾個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn),包括改變內(nèi)能的方法、內(nèi)能與熱量的關(guān)系,蒸發(fā)現(xiàn)象,水的比熱容的特點(diǎn)等,有一定綜合性,但難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
B.物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不一定升高
C.物體的溫度越高,所含的熱量越多
D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖是某同學(xué)測(cè)量體溫的結(jié)果,示數(shù)是36.6℃,體溫計(jì)的工作原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊與之完全相同的音叉會(huì)把泡沫塑料彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲波可以傳遞能量.如圖丙所示,花樣游泳運(yùn)動(dòng)員,能潛在水中聽(tīng)到音樂(lè)而舞蹈,說(shuō)明液體能夠傳聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.寫(xiě)出下列現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化名稱.
(1)吃冰棍兒解熱:熔化;
(2)夏天濕衣服晾干:汽化;
(3)冬天冰凍的濕衣服直接變干:升華;
(4)冬天,嘴里呼出“白氣”:液化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.

①由圖1可知,凸透鏡的焦距是15cm.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.
②如圖2所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在投影儀上.
③小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按①的要求調(diào)整好三者中心的位置,將蠟燭放在光具座上10cm的地方,移動(dòng)光屏可看到一個(gè)正立的放大像;接著他將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
④小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按①的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終都沒(méi)能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫(xiě)出一個(gè)原因即可)蠟燭放在一倍焦距以內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.自然界中的雪、霧、露、霜等現(xiàn)象,都是由水的物態(tài)變化形成的,如圖描述的現(xiàn)象中解釋正確的是(  )
A.
霧是汽化現(xiàn)象
B.
露是熔化現(xiàn)象
C.
霜是凝華現(xiàn)象
D.
雪是液化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.吹奏豎笛時(shí),豎笛內(nèi)的空氣柱就會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音,按住不同的笛孔,聲音的音色就會(huì)改變.打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但我們總是先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)到雷聲,原因是光在空氣中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.物理學(xué)分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)等許多分支學(xué)科,研究不同的學(xué)科需要不同的實(shí)驗(yàn)器材,依據(jù)你在實(shí)驗(yàn)室中的收獲,寫(xiě)出測(cè)量長(zhǎng)度的儀器是刻度尺,測(cè)量時(shí)間的儀器是停表.

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