9.寫出下列現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化名稱.
(1)吃冰棍兒解熱:熔化;
(2)夏天濕衣服晾干:汽化;
(3)冬天冰凍的濕衣服直接變干:升華;
(4)冬天,嘴里呼出“白氣”:液化.

分析 物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華;物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固;物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化;物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華.
根據(jù)我們對(duì)于各種物態(tài)變化的概念來分析,即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)冰棒在人得嘴里熔化,熔化吸熱,人才覺得涼快;
(2)夏天濕衣服晾干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是汽化;
(3)冬天冰凍的濕衣服直接變干是固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),所以是升華;
(4)白氣是人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠.
故答案為:(1)熔化;(2)汽化;(3)升華;(4)液化.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中的幾種物態(tài)變化,首先要弄清變化前后的物態(tài)特征,然后根據(jù)規(guī)律來判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明同學(xué)測(cè)小車的平均速度,請(qǐng)幫助他完成下列問題:
(1)測(cè)平均速度需要的測(cè)量工具是刻度尺和秒表;該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$
(2)小車所放的斜面應(yīng)保持較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑钠露,這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)長(zhǎng)(填“長(zhǎng)”或:“短”)些,便于測(cè)量時(shí)間;
(3)如圖所示,斜面長(zhǎng)1.6m,測(cè)得小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端所用的時(shí)間是5s,如果在斜面中點(diǎn)裝上金屬片,測(cè)得小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到金屬片的時(shí)間為2.8s.請(qǐng)計(jì)算出小車通過下半段的平均速度V2為0.36m/s(保留兩位小數(shù));
(4)小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端過程中,小車做的是變速(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),上半段的平均速度V1小于下半段的平均速度V2.(填“大于“或”小于“)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.小明和小華在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步,他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示,則下列說法中正確的是(  )
A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.前2秒內(nèi),小明跑得更快
C.前2秒內(nèi),小明的速度是5米每秒D.前2秒內(nèi),小明跑的路程更長(zhǎng)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.下列是福州至廈門的D6201次列車沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車時(shí)刻表.請(qǐng)根據(jù)該表回答
車站里程/km到站時(shí)刻發(fā)車時(shí)刻
福州006:30
福清5506:5706:59
莆田10507:1807:21
泉州17407:4607:49
廈門27508:49
(1)列車從莆田到泉州平均速度是多少?
(2)列車從福清到廈門平均速度是多少?
(3)列車在07:47的泉州速度為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說法,不正確的是(  )
A.暖風(fēng)機(jī)打開,房間溫度升高了,是用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能
B.物體溫度越高,所含熱量越多
C.用酒精擦拭體表為高燒病人降溫是由于酒精蒸發(fā)吸熱
D.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在測(cè)量聲音在鐵中的傳播速度時(shí),甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端,乙同學(xué)在鐵管另一端敲一下,甲同學(xué)聽到兩次響聲.問:
(1)為什么甲同學(xué)能聽到兩次響聲?
(2)如果兩次響聲間隔的時(shí)間為△t,聲音在鐵和空氣中的傳播速度分別為v1、v2,求鐵管長(zhǎng)L.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明同學(xué)做了下面的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球彈跳起來,此探究中乒乓球的作用是將音叉的振動(dòng)放大.
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小明同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:在桌面上撒一些紙屑.
(3)如圖③所示,用小錘敲擊右邊的音叉時(shí),發(fā)現(xiàn)掛在左邊完全相同音叉旁的乒乓球會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被彈起.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在水平桌面上放一個(gè)重300N的物體,物體與桌面的摩擦力為60N,如圖所示,若不考慮繩重力和摩擦,使物體以0.1m/s勻速移動(dòng)時(shí),水平拉力F及其功率的大小分別為( 。
A.20N 2WB.20N 6WC.60N 2WD.30N 6W

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同步練習(xí)冊(cè)答案