【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�

A. 聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲

B. 用大小不同的力敲鼓可以改變鼓聲的音調(diào)

C. 住宅小區(qū)周圍種植花草樹木是為了在傳播過程中減弱噪聲

D. 醫(yī)生用“B超”給病人做檢查，說明聲音可以傳遞能量

【答案】C

【解析】A. 聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。故A錯(cuò)誤；B. 用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的響度，故B錯(cuò)誤；C. 住宅小區(qū)周圍種植花草樹木是為了在傳播過程中減弱噪聲，故C正確；D. 醫(yī)生用“B超”給病人做檢查，說明聲音可以傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·黃岡卷】如圖所示是某賓館走廊廊燈的自動(dòng)控制電路，走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器，當(dāng)人靠近到一定距離時(shí)，從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收，接收器中的光敏電阻R0阻值減小，定值電阻R兩端的電壓 ，同時(shí)電磁鐵磁性 ，工作電路接通，燈泡發(fā)光，圖中電磁鐵的上端是 極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·齊齊哈爾卷】小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個(gè)像的成像原理與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）的成像原理相同．

（2）如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)將蠟燭向 移，光屏向 移（以上兩空選填“左”或“右”）：此時(shí)，把光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上 （選填“能”或“不能”）成清晰的像．

（3）當(dāng)光屏上成清晰的像時(shí)，小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像 （選填“完整”或“不完整”）．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會(huì)向 （選填“上”或“下”）方移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】茶杯靜止在水平桌面上，關(guān)于茶杯對(duì)桌子的壓力，下列說法正確的是 ( )

A. 茶杯形變產(chǎn)生的 B. 桌面形變產(chǎn)生的

C. 就是茶杯的重力 D. 就是桌子的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分子、電子、太陽系、地球四個(gè)物體中，尺度最大的是________，最小的是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在生活中，我們有過以下的體驗(yàn)或觀察：①寫字的筆桿握筆處凹凸不平；②廚房的菜刀刀刃磨得很薄；③裝訂試卷時(shí)用力按壓訂書機(jī)；④運(yùn)動(dòng)鞋底花紋做的很深。其中主要目的為了增大壓強(qiáng)的是 ，增大摩擦的是 。（填寫序號(hào)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種現(xiàn)象①霜的形成；②樟腦丸變��；③湖水結(jié)冰；④霧的形成；⑤霧在太陽出來后散去；⑥冰封的河面消融。其中屬于吸熱的有_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四個(gè)帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當(dāng)A球和D球靠近時(shí)，將（ ）

A. 相互吸引 B. 相互排斥

C. 不發(fā)生相互作用 D. 以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·漳州卷】某實(shí)驗(yàn)小組用天平和量筒測量一個(gè)小石塊的密度，具體操作如下：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至成量標(biāo)尺左端“0”刻度上，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺旋母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，使天平橫梁水平平衡；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量及游碼在衡量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示，則小石頭的質(zhì)量為 g，用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的體積為 cm2．該小石塊的密度為 g/cm3；

（3）如果他們?cè)诓僮?/span>（1）過程中，只將游碼移至衡量標(biāo)尺左端的“0”刻度后，使直接測量質(zhì)量，由此測得小石塊的密度比真實(shí)值 ．

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