【題目】在生活中，我們有過以下的體驗(yàn)或觀察：①寫字的筆桿握筆處凹凸不平；②廚房的菜刀刀刃磨得很薄；③裝訂試卷時(shí)用力按壓訂書機(jī)；④運(yùn)動(dòng)鞋底花紋做的很深。其中主要目的為了增大壓強(qiáng)的是 ，增大摩擦的是 。（填寫序號(hào)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)場(chǎng)景中，主要依靠空氣浮力而“飛天”的是（　�。�
A.翟志剛“行走”太空

B.李寧點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火炬

C.熱氣球冉冉升空

D.飛機(jī)翱翔藍(lán)天

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下課時(shí)，有同學(xué)用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)；而推課桌的上部，課桌可能會(huì)翻到。這說明力的作用效果

A. 與力的大小有關(guān) B. 與力的方向有關(guān)

C. 與力的作用點(diǎn)有關(guān) D. 與受力面積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按如圖所示的裝置進(jìn)行“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)：
（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與有關(guān)；
（2）為了探究浮力的大小與物休浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用圖裝置進(jìn)行操作．
（3）選用圖甲、丁、戊可探究浮力大小與的關(guān)系；
（4）物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是N，物體的體積是m3；
（5）用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可測(cè)出鹽水的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�

A. 聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲

B. 用大小不同的力敲鼓可以改變鼓聲的音調(diào)

C. 住宅小區(qū)周圍種植花草樹木是為了在傳播過程中減弱噪聲

D. 醫(yī)生用“B超”給病人做檢查，說明聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（　�。�

A. 人體感到舒適的環(huán)境溫度約為42℃

B. 教室里日光燈的額定功率約為40W

C. 八年級(jí)物理課本的寬度約為18mm

D. 成年人步行的速度約為5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果用g表示重力與質(zhì)量的比值，則一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到的重力G=　 　．它受到的重力方向總是　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）

A. 物體的溫度越高，所含熱量越多 B. 溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C. 0 ℃的冰塊內(nèi)能一定為0 D. 溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡焦距為15cm．
（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時(shí)，移動(dòng)光屏的位置，可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是（選填“倒立”或“正立”）、（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的就是利用這個(gè)原理制成的．
（3）若固定凸透鏡不動(dòng)，向左移動(dòng)蠟燭，為了還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向（選填“右”或“左”）移動(dòng)，其所成的像（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案