10．在單缸熱機(jī)的四個(gè)工作沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能是做功沖程；汽車的水箱內(nèi)裝有8kg的水，從初溫為25℃被加熱到55℃的過程中，共吸收1.008×106J的熱量．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

分析 （1）在內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中做功沖程對(duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；壓縮沖程壓縮氣體的過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能．
（2）與其它液體相比，水的比熱最大，在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí)，水吸收的熱量最多；知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

解答 解：
吸氣沖程、排氣沖程沒有能量轉(zhuǎn)化；壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；而做功沖程中高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
水吸收的熱量：Q吸=cm△t=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×8kg×（55℃-25℃）=1.008×106J．
故答案為：做功；1.008×106．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了比熱容的應(yīng)用、熱量的計(jì)算、內(nèi)燃機(jī)工作過程中的能量轉(zhuǎn)化等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．查閱有關(guān)資料，自己設(shè)計(jì)圖表．將質(zhì)子、氫原子、水分子、周歲嬰兒．中央電視臺(tái)的電視塔、中國(guó)、地球、太陽(yáng)系、銀河系按由大到小的順序排列起來．并標(biāo)出它們的大致尺度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是一些研究電磁現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的示意圖．關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)線中有電流通過時(shí)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍存在電場(chǎng)
B．乙實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒ab由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明這個(gè)過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．丙實(shí)驗(yàn)中，兩線圈匝數(shù)相同，通過線圈的電流不同，電磁鐵吸引大頭針個(gè)數(shù)不同，說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)
D．丁實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就一定能產(chǎn)生電流

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平和量筒來測(cè)量該金屬零件的密度．他們的操作如下：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處，并調(diào)節(jié)天平平衡．
（2）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，零件的質(zhì)量為62g，可算出金屬零件的密度為3.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為0～3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，小燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”（燈絲電阻不變），電流表量程為0～0.6A，要求兩電表示數(shù)均不超過所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過額定值，下列說法中不正確的是（　　）
A．小燈泡燈絲電阻為5Ω
B．該電路的最大功率是2.25W
C．該電路中電壓表最大示數(shù)是3V
D．滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最小阻值為4Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖甲所示，是小明測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）按圖甲連接實(shí)物時(shí)，開關(guān)S應(yīng)該斷開．
（3）小明按照電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，他發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因是定值電阻Rx短路（選填“短路”或“斷路”）了．
（4）故障排除后，閉合開關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量，其中第二次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.01.61.8
電流I/A0.32①0.56
電阻Rx/Ω3.13②3.21
電阻的平均值/Ω
請(qǐng)補(bǔ)充表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：①0.5A；②3.20Ω．
（5）小明又設(shè)計(jì)了如圖丙的兩種特殊測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0．
①方案一：閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=$\frac{{{U}_{2}R}_{0}}{{U}_{1}}$．
②方案二：電路中Rx≠R0，先將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2；由I1R0=I2Rx，可得Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$．
請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由？答不正確，兩種情況下Rx和R0兩端的電壓不等．
（6）若繼續(xù)使用圖甲實(shí)驗(yàn)電路，還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有測(cè)電阻的電功率（只要求填寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示（甲）是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，開關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖（乙），則由圖象可知（　�。�
A．電阻R0兩端電壓與通過R0的電流成正比
B．R0的電阻值是10Ω
C．該電路最小功率0.05W
D．滑動(dòng)變阻器R的電功率先增大后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r，毛皮因失去電子而帶正電荷，某粒子從帶正電的原子核旁邊高速穿越，其運(yùn)行路線如圖②，據(jù)此現(xiàn)象，可以猜想該粒子帶負(fù)電，你猜想的依據(jù)是：異種電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示，此時(shí)恰好在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī)；
（2）若將凸透鏡固定，將光屏右移至90cm處，仍在光屏上成清晰的像，應(yīng)將蠟燭向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x；
（3）當(dāng)蠟燭從二倍焦距以外逐漸靠近透鏡的過程中，蠟燭像的變化情況是先變大后變小．

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