1.如圖是一些研究電磁現(xiàn)象實驗的示意圖.關(guān)于這些實驗,下列說法中錯誤的是( 。
A.甲實驗中,導(dǎo)線中有電流通過時,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍存在電場
B.乙實驗中,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒ab由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,說明這個過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.丙實驗中,兩線圈匝數(shù)相同,通過線圈的電流不同,電磁鐵吸引大頭針個數(shù)不同,說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)
D.丁實驗中,導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明只要導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動,就一定能產(chǎn)生電流

分析 認(rèn)識這幾幅圖,明確它們所反映的實驗原理,才能對號入座,判斷選項中的說法是否正確.

解答 解:A、甲圖是奧斯特實驗,說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場,故A正確;
B、乙圖是通電導(dǎo)體在磁場中受力,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故B正確;
C、丙圖是探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的關(guān)系,在其它條件相同時,電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng),故C正確;
D、是電磁感應(yīng)實驗,導(dǎo)體只有切割磁感線時,閉合電路中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D錯誤.
故選D.

點(diǎn)評 四幅圖分別代表了電與磁中四個重要的物理實驗,分別是電流的磁效應(yīng)、通電導(dǎo)體在磁場中受力、電磁鐵的探究、電磁感應(yīng),這都是我們應(yīng)重點(diǎn)掌握的,在學(xué)習(xí)中相互比較更能有效地進(jìn)行把握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在以下實例中,屬于聲波傳遞能量的是(  )
A.雷聲響起預(yù)示可能會下雨B.敲西瓜聽聲音判斷是否成熟
C.用超聲波清洗眼鏡D.通過超聲波了解胎兒發(fā)育的情況

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖是小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置,此時蠟燭在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來),下列說法正確的是( 。
A.光屏上形成的是燭焰倒立縮小的實像
B.圖中成像特點(diǎn)與投影儀成像特點(diǎn)相同
C.將蠟燭移到光具座40cm刻度線處,保持凸透鏡不動,無論怎樣移動光屏都得不到清晰的燭焰像
D.保持蠟燭和凸透鏡不動,在蠟燭和凸透鏡間放一遠(yuǎn)視眼鏡,向右移動光屏可再次得到清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示電路,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時,電流表示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為9V;若將兩表互換位置,并同時閉合S1和S2時,電流表示數(shù)為0.5A.則下列說法正確的是 (  )
A.電壓表示數(shù)為10V
B.R1的阻值為18Ω
C.若將兩表互換位置,同時閉合S1和S2時,R2的電功率為6.75W
D.R2的阻值為45Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖甲電路所示,電源電壓為9V且保持不變,小燈泡標(biāo)有“6V  6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙.求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時電阻為多少歐?
(2)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.5A時,小燈泡的電功率為多少瓦?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.我們在秋天的早晨,常常會見到花草樹葉上出現(xiàn)露珠,如圖所示,露水是空氣中水蒸氣經(jīng)過下列哪一物態(tài)變化形成的?( 。
A.熔化B.凝固C.液化D.凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置.下列說法中不正確的是( 。
A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B.鋼尺振動得越快、發(fā)出聲音的音調(diào)就越高
C.鋼尺伸出桌面的長度不同,發(fā)出聲音的音色也不同
D.多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,這是運(yùn)用了控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在單缸熱機(jī)的四個工作沖程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能是做功沖程;汽車的水箱內(nèi)裝有8kg的水,從初溫為25℃被加熱到55℃的過程中,共吸收1.008×106J的熱量.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.為了測量定值電阻RS的阻值,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗電路(電源電壓未知,電阻R0的阻值已知),閉合開關(guān)S后,則接下來的操作是(只需寫出操作過程和需要測量的物理量的符號,不需寫出表達(dá)式):
(1)閉合S和S1,斷開S2,讀出電壓表示數(shù)U1;
(2)閉合S和S2,斷開S1,讀出電壓表示數(shù)U2

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同步練習(xí)冊答案