17．如圖所示的生活實(shí)驗(yàn)中，為了減少壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
飲料管的一端做成尖形狀		B．
切蛋器裝有細(xì)鋼絲
C．
雪地滑雪要穿滑雪板		D．
圖釘尖做的很銳利

分析 減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；
增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)．在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．

解答 解：A、飲料管的一端做成尖形狀，在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)．故A不符合題意；
B、切蛋器裝有細(xì)鋼絲，在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)．故B不符合題意；
C、雪地滑雪要穿滑雪板，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減人對(duì)地面的壓強(qiáng)，故C符合題意；
D、圖釘尖做的很銳利；在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)．故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 這樣的題目對(duì)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)要求比較高，考查了學(xué)生的綜合能力．四個(gè)選項(xiàng)逐一排查、分析后，才能夠得出正確答案．這也是中考的常見(jiàn)題型，難度不大，但是考查的知識(shí)面廣泛．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所給的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、質(zhì)量相等的鉤碼若干．
（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，該同學(xué)應(yīng)當(dāng)將右端的平衡螺母向右移動(dòng)，把杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是便于測(cè)量力臂．
（2）杠桿調(diào)整平衡后，該同學(xué)將鉤碼掛在杠桿上，如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)，記錄數(shù)據(jù)后接下來(lái)的操作是改變鉤碼的數(shù)量和位置，再做幾次實(shí)驗(yàn)．
（3）現(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量相等的小物體掛在兩端的鉤碼下方，如圖丙所示，則杠桿左端翹起（選填“左端翹起”“右端翹起”或“仍然平衡”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在打撈水底沉船時(shí)，常用水下機(jī)器人潛入水下打撈穿上物品，已知p=1.0×103kg/m3，g取10N、kg，求：
（1）機(jī)器人在水下80m處受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？
（2）某時(shí)刻機(jī)器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.03m3、密度為3.0×103kg/m3的物體靜止不動(dòng)，該力有多大？
（3）若機(jī)器人在水下運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受水的阻力f與速度v的關(guān)系如圖所示，機(jī)器人在水下以0.8m/s的水平速度勻速運(yùn)動(dòng)10min時(shí)，機(jī)器人水平推進(jìn)力的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，小明將燒熱的八寶粥罐扣在氣球上，過(guò)了一會(huì)兒，八寶粥罐“粘”在氣球上了，這說(shuō)明大氣存在壓強(qiáng)．在此過(guò)程中八寶粥罐中的空氣溫度降低，內(nèi)能將減小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列儀器中，用來(lái)測(cè)量電流大小的是（　�。�
A．電壓表B．電流表C．電能表D．電子停表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在小球由靜止開(kāi)始豎直下落的過(guò)程中，小球某種形式的能量E隨下落高度h變化的圖象如圖所示，若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．E是機(jī)械能，小球下降過(guò)程中重力不做功，機(jī)械能增加
B．E是重力勢(shì)能，小球下降過(guò)程中重力做功，重力勢(shì)能增加
C．E是重力勢(shì)能，小球下降過(guò)程中重力不做功，重力勢(shì)能減小
D．E是動(dòng)能，球下降過(guò)程中重力做功，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，標(biāo)出支點(diǎn)O的位置，作出動(dòng)力F的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖甲是小亮在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖，其中電源電壓為6V．
（1）①將甲圖中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開(kāi)關(guān)時(shí)，會(huì)看到的現(xiàn)象是：
A、電壓表：示數(shù)接近于電源電壓；B、電流表：指針幾乎無(wú)偏轉(zhuǎn)．
②圖甲中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上畫(huà)“×”，并在圖上改正．

（2）改正錯(cuò)誤后，測(cè)量了幾組電壓和電流的值如下表．分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與兩端的電壓成正比．
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.050.10.150.20.25
（3）用這個(gè)電路還可以測(cè)小燈泡的電阻和功率．將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡的電阻是10.4Ω．如果要測(cè)小燈泡的額定功率，還應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向B（選填“A”或“B”）端滑動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．中學(xué)生穿的運(yùn)動(dòng)鞋，其中應(yīng)用到了許多物理知識(shí)，請(qǐng)按要求完成下列空格．
（1）鞋底內(nèi)有一層松軟的墊層，目的是為了減小足底受到的壓強(qiáng)；（選填“重力”、“壓力”、“壓強(qiáng)”）
（2）鞋底有凹凸凹凸不平的花紋，這是為了增大走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；
（3）鞋底選用了彈性（填物質(zhì)的物理屬性）較好的橡膠．
（4）人行走時(shí)受到了3個(gè)力的作用．（填個(gè)數(shù)）．

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