科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版初中物理全冊15.4電流的測量同步練習(xí)題 題型:實驗題
“智多星”學(xué)習(xí)小組對“串聯(lián)電路中電流處處相等”這個知識表示懷疑,他們認為電流流過小燈泡,小燈泡發(fā)光了,電流應(yīng)該會減小!于是他們想通過實驗來驗證“串聯(lián)電路中電流處處相等”這個結(jié)論是否正確。請寫出所需要的實驗器材名稱_____,并簡要說明實驗步驟_____。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九上課堂階梯達標(biāo)--13.3比熱容 題型:計算題
有一款太陽能熱水器,銘牌上的部分參數(shù)如右表所示. 將它安裝在陽光充足的水平臺面上,并送滿水. 新疆地區(qū)(晴天)平均每平方米的面積上,每小時接收的太陽能約為2.8×106J. 若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2,每天日照時間按8h計算,則它一天中接收的太陽能(E)約為多少?若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收,則可使水溫升高多少?
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九上課堂階梯達標(biāo)--13.3比熱容 題型:單選題
鋁的比熱容比鐵大,質(zhì)量和初溫相同的鋁塊和鐵塊吸收相同的熱量后,相互接觸,則( )
A. 內(nèi)能從鋁傳給鐵 B. 熱量從鐵傳給鋁 C. 不發(fā)生熱傳遞 D. 溫度從鐵傳給鋁
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科目:初中物理 來源:教科版物理八年級上冊 第六章 第3節(jié) 測量密度 同步測試卷 題型:實驗題
美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏運動模型時,想知道橡皮泥的密度有多大.課后,他們?nèi)×送粔K橡皮泥,采用了兩種實驗方案,來測量橡皮泥的密度.
方案一:選擇天平、量筒、水和細線進行實驗操作,實驗過程按如圖所示順序進行.
(1)由圖可知:橡皮泥的體積V=____cm3;橡皮泥的質(zhì)量m=____g;橡皮泥的密度ρ=________kg/m3.
(2)請你評估:這一實驗過程測算出的密度結(jié)果將_____(選填“偏大”、“偏小”或“準確”),原因是____.
方案二:選擇如圖丁所示的彈簧測力計、水和細線設(shè)計實驗方案如下:
①.橡皮泥用線系好,用測力計測出橡皮泥的重力G1.
②將測力計吊著的橡皮泥浸沒水中,讀出這時測力計的示數(shù)為G2.
③則可知橡皮泥密度的表達式:_______(用所測量的符號表示).
(3)請你評價:在該方案中能不能測出橡皮泥的密度?答:__(選填“能”或“不能”),原因是_____.
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科目:初中物理 來源:教科版物理八年級上冊 第六章 第3節(jié) 測量密度 同步測試卷 題型:填空題
水是人類生存不可缺少的物質(zhì),圖中能正確描述水的各種物理量之間關(guān)系的圖象是________
選擇理由:________ .
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科目:初中物理 來源:教科版物理八年級上冊 第六章 第3節(jié) 測量密度 同步測試卷 題型:單選題
小雷的爸爸買回一只人參后,把它泡在密度為0.9×103 kg/m3的白酒中,人參在酒瓶中排開了9g的白酒,若把這只人參浸沒在裝滿水的杯中,不考慮人參與酒、水之間的滲透,則溢出水的質(zhì)量為
A. 8g B. 12.5g C. 10g D. 6.4g
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級全冊第十六章電壓電阻單元試卷 題型:實驗題
圖是一個簡單的串聯(lián)電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,其故障原因是兩只燈泡中的一只壞了(看不出哪只是壞的)。為了找出哪一只燈泡是壞的,你可以不用任何輔助器材,也可以從“一根導(dǎo)線、一只電壓表或一只電流表”中任選一種作為輔助器材。
要求寫出兩種判斷燈泡好壞的方法(方案包括選或不選輔助器材,選何種輔助器材,以及具體實驗的做法、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊第1章 機械運動單元評價檢測 題型:單選題
如圖所示,7D電影是立體影片的基礎(chǔ)上增加了運動座椅,隨著影片的播放,能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果,大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感,以下說法正確的是( 。
A. 以座椅為參照物,地面是靜止的
B. 以人為參照物,座椅是運動的
C. 以地面為參照物,人是靜止的
D. 以座椅為參照物,人是靜止的
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