【題目】月球上的宇航員使用無線電進(jìn)行交談,這是因?yàn)椋?)
A.月球上的巖石不傳聲
B.用無線電交談比直接交談清晰
C.宇航員距離遠(yuǎn)直接交談聽不見
D.月球上沒有空氣,真空不能傳聲

【答案】D
【解析】因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣,聲音不能在真空中傳播,無線電,是電磁波的一種,可以在真空中傳播,所以有月球上交談,利用無線電 .
故答案為:D .
真空不能傳聲,電磁波可以在真空中傳播 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究哪些因素影響換輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示裝置均速提升鉤碼,測(cè)得了四次數(shù)據(jù),如表所示.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

兩個(gè)鉤碼共重G/N

鉤碼上升的高度h/cm

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm

1

3

4

1.1

12

2

3

6

1.1

20

3

3

8

1.1

24

4

3

10

1.1

30

(1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除.

(2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是 J,總功是 J,滑輪組的機(jī)械效率為 .若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

(3)根據(jù)以上信息,可判斷出該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與 是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校走廊貼有“輕聲慢步”的提示語,這里的“輕聲”指的是聲音特征中的(
A.響度
B.音調(diào)
C.頻率
D.音色

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開.小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風(fēng)吹開了.下列解釋合理的是(

A.門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用

B.門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力

C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

D.塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】他用“日心說”否定了影響人類達(dá)千年之久的托勒密的“地心說”,有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.他就是( )
A.牛頓
B.波爾
C.伽利略
D.哥白尼

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究電和磁的漫長歷史中,許多物理學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列敘述符合歷史事實(shí)的是

A奧斯特--最早記述了磁偏角

B法拉第--最先發(fā)現(xiàn)磁能生電

C 培--最先發(fā)現(xiàn)電能生磁

D 括——最先發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小華用釣魚桿釣起重為15N的魚,OA=0.4m,OB=4m(魚竿的重和摩擦忽略不計(jì)).

(1)釣魚時(shí),其它條件不變,魚竿長度越長,手提魚竿的力越 (選填“大”或“小”),圖中保持魚竿靜止平衡,小華需要用 N的拉力;

(2)小華將魚從水面提高1m,他克服魚的重力做的功為 J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象由慣性造成的是

A草地上滾動(dòng)的足球慢慢停下

B緊急剎車時(shí),站在車上的乘客向前傾倒

C成熟的蘋果從樹上掉下

D下落的乒乓球觸地反彈

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電源電壓恒定且U=12V,R1=12Ω.R2=6Ω,R3=4Ω,閉合開關(guān)S后,電流表A1和A2的示數(shù)分別為( )

A.3A 1A B.3A 3A C.5A 1A D.5A 3A

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同步練習(xí)冊(cè)答案