裝置 | 如圖,左右兩盤(pán)放質(zhì)量相等的砝碼,小車(chē)保持靜止. | |
過(guò)程步驟 | ①將左盤(pán)中再添加一個(gè)砝碼,小車(chē)將運(yùn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力大小相等; ②將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,放手后小車(chē)將 轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一條直線上.此處運(yùn)用的研究方法是:控制變量法. |
分析 二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上.
解答 解:①當(dāng)左右兩盤(pán)放質(zhì)量相等的砝碼,小車(chē)保持靜止,如果在左盤(pán)中再添加一個(gè)砝碼,小車(chē)將運(yùn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力大小相等;
②將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,二力不在同一條直線上,并且放手后小車(chē)將轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一條直線上,平衡力的大小不變,改變了受力方向;在研究二力平衡的兩個(gè)力必須在同一條直線上時(shí),需要控制大小相等、方向相反、在一個(gè)物體上,用到了控制變量法.
故答案為:相等;轉(zhuǎn)動(dòng);控制變量法.
點(diǎn)評(píng) 本題考查力二力平衡條件的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.25×103J/(kg•℃) | B. | 1.5×103J/(kg•℃) | C. | 4.0×103J/(kg•℃) | D. | 6×103J/(kg•℃) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定是吸引了熱量 | |
B. | 一定是外界對(duì)它做了功 | |
C. | 一定是對(duì)外做了功 | |
D. | 可能是吸收了熱量,也可能是外界對(duì)它做了功 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器材 | 石塊、彈簧測(cè)力計(jì)、水、小桶、細(xì)線、溢水杯 |
步驟 | 如圖所示,實(shí)驗(yàn)的正確的操作順序是②①④③, ①用細(xì)線將石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,測(cè)出石塊的重力G1; ②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空小桶的重力G2 ③測(cè)出小桶和排開(kāi)的水的重力G3. ④在溢水杯中裝滿水,把石塊浸入水中,用小桶收集所排開(kāi)的水,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F. ⑤.算出石塊所受浮力F浮=G1-F,排開(kāi)水的重力G排=G3-G2(填寫(xiě)字母表達(dá)式) ⑥.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用久了的燈泡鎢絲變細(xì)-凝華 | B. | 飲料中加的冰塊逐漸變小-熔化 | ||
C. | 燒水時(shí)壺嘴冒著“白氣”-汽化 | D. | 太陽(yáng)下晾曬的濕衣服變干-升華 |
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