12.如圖甲所示,底面積為50cm2的圓柱形玻璃筒中裝有一定量的水,放在水平臺(tái)面上,底面積為10cm2的圓柱形物體A浸沒(méi)在水中,細(xì)繩對(duì)物體的拉力為F.如圖乙所示,當(dāng)物體A有$\frac{2}{5}$的體積露出水面時(shí),作用在物體A上的豎直向上的拉力為4N,筒中水的深度比圖甲中水的深度下降了0.4cm,此時(shí),物體A所受的浮力為F,水在物體A底面處產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p.g取10N/kg,懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計(jì).( 。
A.p的大小為300PaB.F的大小為0.2N
C.ρA的大小為8g/cm3D.F的大小為4.8N

分析 當(dāng)物體A有$\frac{2}{5}$的體積露出水面時(shí),筒中水的深度比圖甲中水的深度下降了0.4cm,可求出A的體積,求出A的高度,根據(jù)p=ρgh求出水在物體A底面處產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p;根據(jù)FgV求出A物體完全浸沒(méi)時(shí)受的浮力和$\frac{2}{5}$的體積露出水面時(shí)受的浮力;根據(jù)拉力的大小求出A的重力;求出質(zhì)量,根據(jù)密度公式求出密度.

解答 解:由題意可得:$\frac{2}{5}$V=S△h;
所以A的體積:V=S△h×$\frac{5}{2}$=50×10-4m2×0.004m×$\frac{5}{2}$=5×10-5m3;
A的高度:h=$\frac{V}{{S}_{柱}}$=$\frac{5×1{0}^{-5}{m}^{3}}{10×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=0.05m;
當(dāng)物體A有$\frac{2}{5}$的體積露出水面時(shí),水在物體A底面處產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p=ρg$\frac{3}{5}$h=1000kg/m3×10N/kg×$\frac{3}{5}$×0.05m=300Pa,故A正確;
此時(shí)物體A所受的浮力為F=ρg$\frac{3}{5}$V=1000kg/m3×10N/kg×$\frac{3}{5}$×5×10-5m3=0.3N,故B錯(cuò)誤;
物體A的重力為G=F+F=4N+0.3N=4.3N;
A的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{4.3N}{10N/kg}$=0.43kg;
A的密度ρA=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.43kg}{5×1{0}^{-5}{m}^{3}}$=8.6×103kg/m3=8.6g/cm3;故C錯(cuò)誤;
A全部浸沒(méi)水中細(xì)繩對(duì)物體的拉力為:
F=G-F浮1=G-ρgV=4.3N-1000kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=3.8N,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查體積、液體壓強(qiáng)、浮力、密度等的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是對(duì)物體進(jìn)行受力分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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(2)為了進(jìn)一步確定故障的具體情況,小張認(rèn)為:只要觀察電流表是否有示數(shù)即可:小趙認(rèn)為:只要觀察電壓表是否有示數(shù)即可.你認(rèn)為只有小張正確(選填“只有小張”、“只有小趙”或“倆人都”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比的原理制成的,如圖1所示彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,量程是0~5N,拉力大小為1.4N.
(2)如圖2所示的電流表,若選0~3A的量程,讀數(shù)為1.5A;若選0~0.6A的量程,讀數(shù)為0.3A
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20.電風(fēng)扇-吊扇是夏天常用的消暑電器.下列關(guān)于電風(fēng)扇的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
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7.不同的材料有不同的物理性質(zhì),不同的條件和環(huán)境,對(duì)材料的要求不同.消防隊(duì)員所穿的消防服,就應(yīng)具備某些特殊性質(zhì).若讓你設(shè)計(jì)消防服裝,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的初中物理知識(shí)和化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)消防服的材料應(yīng)具備的條件提出三項(xiàng)要求:①耐熱,防變形;②不善于傳熱;反射光和熱.

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4.修理汽車(chē)的工人師傅使用短套筒的六角扳手?jǐn)Q螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)很難擰開(kāi),于是換用長(zhǎng)套筒的六角扳手來(lái)擰,這是通過(guò)改變?nèi)缦履膫(gè)因素來(lái)擰開(kāi)螺母的( 。
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c.倒干凈細(xì)鹽,再將玻璃杯盛滿水,測(cè)出它們的質(zhì)量m2
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(2)其中步驟c最不易操作,可以將玻璃杯換成溢水杯來(lái)解決問(wèn)題.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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