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【題目】如圖所示為小玲和小輝同學共同制作的直流電動機模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,磁體放在線圈下,閉合開關且用手輕推一下線圈,線圈就會不停地轉動起來。

(1)直流電動機的工作原理是________________________________。

(2)將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用與直流電動機中的_____的作用相同。

(3)通過改變____________方向,可以改變線圈的轉動方向。

(4)如果電池、開關、導線的連接和性能良好,閉合開關后,線圈不能轉動,請你分析可能的原因是____。

【答案】通電線圈在磁場中受力轉動 換向器 磁場(或電流) 磁場太弱

【解析】

(1)直流電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受到力的作用;

(2)線圈可以持續(xù)轉動,是因為它加裝了換向器,它能在線圈剛轉過平衡位置時,自動改變線圈中的電流方向.在這里將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,同樣實現(xiàn)了該作用;

(3)通電線圈在磁場中要受到力的作用,力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關,當電流方向或者磁感線方向變得相反時,通電導線受力的方向變得相反,所以可以改變電流或者磁場方向改變線圈的轉動方向;

(4)通電線圈在磁場中要受到力的作用,力的大小與磁場大小、電流大小有關,電池、開關、導線的連接和性能良好,所以電流合適,出現(xiàn)的問題是磁場太弱。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家的電能表如圖所示,該電能表此時的示數為____________;小明家還有一個“220 V 1500 W”的電熱水器,正常工作10 min產生的熱量為________J;若將其單獨連接在家庭電路中,發(fā)現(xiàn)電能表上的轉盤121 s內轉了125圈,則電熱水器實際電功率為________W,他家的實際電壓________(選填“大于”“小于”或“等于”)220 V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某人在測量小燈泡的功率時,偶然發(fā)現(xiàn)當開關閉合時,懸掛在滑動變阻器右側的一個小鐵片會偏離原來的平衡位置向左擺動(如圖所示)。移動滑動變阻器的滑片或改變規(guī)格不同的燈泡,鐵片偏離平衡位置的程度也會隨之改變。如果將小鐵片改成銅片、鋁片,則開關閉合后不會偏離平衡位置。這個現(xiàn)象說明:

(1)____________________________________________

(2)____________________________。(寫出兩個相關物理知識或現(xiàn)象)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究光的反射規(guī)律實驗中,平面鏡放在水平桌面上,紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖所示,使一束光貼著紙板沿EO入射,經平面鏡反射后沿OF射出.

1)紙板在實驗中的作用是:____________

2)多次改變入射角的大小進行實驗,可以得出結論:反射角_______入射角:

3)若減小入射光線與平面鏡的夾角,則反射角將_________(選填“增大”或“減小”)

4)如果讓光沿FO方向入射,反射光將沿OE方向射出.這表明,在反射現(xiàn)象中,光路是______的.

5)若將F紙板向后折,紙板上將看不到反射光線,可以得出結論:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線、法線在___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學探究中能夠準確表達自己的觀點,表述探究的問題,過程和結果都很重要,以下是小華和小紅對通電螺線管的外部磁場進行探究后的展示與匯報:

①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場?

②因此設計了如圖甲所示的實驗;

③閉合開關,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉;斷開開關,小磁針又回到原位;

④此現(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場;

⑤那么通電螺線管外部磁場的分布情況如何?

⑥我們在通電螺線管周圍的有機玻璃上撒鐵屑并輕敲;

⑦鐵屑的分布情況如圖乙所示

⑧由此可知通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似.

根據上述提示與匯報,請你回答以下問題:(填寫上面對應的序號)

(1)屬于提出問題的有

(2)屬于進行操作的有 ;

(3)屬于進行觀察的有 ;

(4)屬于得出結論的有

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小蘭看到教學樓對面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里,她想知道光在反射時會遵循怎樣的規(guī)律,于是她利用平面鏡、可向后折的紙板、量角器和激光筆進行如圖甲和乙的實驗.

1)如圖乙所示,保持左側紙板和入射光的位置不變,將右側紙板NOF向后折,紙板上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線,這樣做的目的是探究_____

2)要探究得出反射角和入射角的關系,就要按照圖甲所示改變入射光線位置進行多次實驗,這樣做的目的是_____.(選填序號)

A.減小誤差 B.尋找普遍規(guī)律

3)下表是實驗中記錄的數據:

次數

1

2

3

4

5

6

i

20°

30°

40°

50°

60°

70°

r

20°

30°

40°

50°

60°

70°

分析實驗數據可知:反射角_____入射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】長沙市為了督促司機遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設置了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號,第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s。若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s,超聲波的速度是340m/s,求:

1)汽車接收到第一次信號時,距測速儀多少米?

2)汽車兩次接收到信號時位置相距多少米?

3)在該測速區(qū)內,汽車的速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學郊游時,遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過后,聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。(空氣中的聲速是340m/s)

(1)他看到某次閃電時立即計時,經3s后才聽到雷聲,試計算該同學距閃電處多遠____?

(2)聲速與傳播介質、介質溫度有關,聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s,某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波,經0.6s接收到反射回來的聲波信號。估算海底障礙物到海面的距離是多少___?

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