實驗桌上有三個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油、型號相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲R,如圖所示。另外,還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關(guān)各一個,電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干。請利用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:“保持電阻阻值不變,在相同時間內(nèi)通過電阻的電流越大,電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多”。實驗設(shè)計中可用煤油升高的溫度Δt的大小表示電流通過電阻絲R產(chǎn)生熱量的多少。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
(1)首先電流表調(diào)零,觀察各溫度計,待三瓶液體的初溫相同,記為t0;
(2)如圖連接電路,斷開開關(guān)S,滑動電阻器在最大阻值處;
(3)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表示數(shù)為I1,同時按下停表,經(jīng)過時間T之后,讀取此時溫度計示數(shù)為t1,將I1和t1記入表格;
(4)斷開開關(guān)S,拆掉燒瓶甲,然后把燒瓶乙再串聯(lián)在電路中,滑動電阻器調(diào)在最大阻值處;
(5)再閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P使電流表示數(shù)為I2,同時按下停表,經(jīng)過時間T之后,讀取此時溫度計示數(shù)為t2,將I2和t2記入表格;
(6)仿照步驟(4)和(5),拆掉燒瓶乙,把燒瓶丙串聯(lián)在電路中,讀取電流表示數(shù)I3和t3,記入表格中;
(7)由△t1=t1-t0,△t2=t2-t0,△t3=t3-t0算出升高溫度△t記入表格。T/s I/A △t/℃
解析試題分析:由于該題是讓我們設(shè)計實驗證明:保持電阻不變時,在相同時間內(nèi)通過電阻的電流越大,電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多;這是一個定性的關(guān)系而非定量,故我們只要做三次實驗就可以了,由于題中給出了三個燒瓶,可見分別將這三個燒瓶接入電路中,用滑動變阻器改變電流,用電流表測其電流的大小,用溫度計測在相同時間內(nèi)煤油升高的溫度即可,因為煤油升高的溫度就代表了電阻產(chǎn)生的熱量,而相同的時間可以通過秒表來控制。
考點:電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
下表是部分用電器的電流值,電器1、電器2、電器3可能是臺燈、計算器或電飯煲.則臺燈應(yīng)該是電器 ;電飯煲工作利用了電流的 效應(yīng);給手機充電,是把電能轉(zhuǎn)化為 .
電器1 | 電器2 | 電器3 | 手機充電器 |
100μA | 0.2A | 3A | 120mA |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
用如圖所示的實驗裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
(1)探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系時,應(yīng)該在兩個瓶子中裝入質(zhì)量、初溫相同的煤油,在兩個瓶子中接入阻值______(相同/不同)的電阻絲,過程中通過觀察比較______反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體電流關(guān)系時,除了在原電路中加入電流表外,還應(yīng)該串入______來改變電路中電流大小,通電相同時間后,將______(同一/不同)瓶子中的現(xiàn)象進行比較;
(3)若在兩個瓶子中分別放入等質(zhì)量的煤油和水、接入相同阻值的電阻絲,通電相同時間后,煤油溫度升高2t,水溫升高t,則可以算出煤油的比熱容為______J/(kg·℃).
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較 ,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是 。
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識它
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是 。
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
(1)實驗中煤油吸收熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)
(2)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果、小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油的比熱容
水的比熱容。(選填“大于”或“小于”)
(3)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由此得出的實驗結(jié)論是:在 和通電時間相同時, 越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。
(4)該實驗中用到的研究物理問題的方法有 。(寫出一種方法即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
小麗在做如下圖的實驗,閉合開關(guān)S后,觀察到a、b兩枚鐵釘吸引大頭針的現(xiàn)象。這個實驗可以說明電磁鐵的磁性強弱與 有關(guān);如果將滑動變阻器的滑片向右移動,電磁鐵a的磁性強弱的變化是 (填“變大”、“變小”或“不變”),此實驗還能說明稀硫酸溶液 (填“容易”或“不容易”)導(dǎo)電。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,電磁鐵的左下方有一鐵塊,在彈簧測力計作用下向右作勻速直線運動.當(dāng)鐵塊從電磁鐵的左下方運動到正下方過程中,同時滑片逐漸向上滑動,下列判斷正確的是
A.電磁鐵的磁性逐漸增強 |
B.電磁鐵的磁性逐漸減弱 |
C.鐵塊對地面的壓強逐漸減小 |
D.鐵塊對地面的壓強逐漸增大 |
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