【題目】夏天打開冰箱門時(shí),可以看到門的附近出現(xiàn)—了“白氣”.這些“白氣”是由于
A. 空氣遇冷液化形成的 B. 冰箱中的水汽化形成的
C. 冰箱中的小冰塊升華形成的 D. 空氣中的水蒸氣遇冷時(shí)液化形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(二氧化氮>空氣)的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接,中間用玻璃板隔開。抽開隔板后,通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),四位同學(xué)判斷正確的是( )
A. 小華認(rèn)為甲圖放置最不合理
B. 小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理
C. 小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理
D. 小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,籃球聯(lián)賽比賽開場(chǎng)時(shí),裁判員豎直向上拋出籃球.對(duì)籃球離開手后向上運(yùn)動(dòng)到一定高度又下落的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.籃球離開手后能向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榛@球具有慣性
B.籃球在上升過(guò)程中,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
C.籃球在下落過(guò)程中,籃球所受重力做功越來(lái)越快
D.籃球在下落過(guò)程中,速度越來(lái)越大,是因?yàn)榛@球的機(jī)械能在增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)箱子需要從地面搬到汽車上,小明和小紅分別用圖甲、乙所示的兩種方法搬運(yùn).則:
(1)兩人克服箱子的重力做的功(填“相同”或“不同”),但小紅的方法會(huì);
(2)兩種方法中效率高的是(填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中。
表一
表二
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體__________的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表一知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為________的溫度計(jì)。
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是_________。
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。每隔1 min記錄溫度計(jì)示數(shù)(表二),4 min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為_______℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表二可知水的沸點(diǎn)為________℃。
(4)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)在丁圖中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器,由圖可以看出( )
A.乙圖中的壓強(qiáng)大
B.丙圖中的壓強(qiáng)大
C.乙、丙的壓強(qiáng)相等
D.深度越大,壓強(qiáng)越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示四個(gè)聲現(xiàn)象中,哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下: Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系.
(2)步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系.
(3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球的大小,木塊的作用是為了比較鋼球的大小.
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