1.劉明同學(xué)為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實驗記錄:
燒杯號液體質(zhì)量
(g)
初溫
(℃)
末溫
(℃)
加熱時間(min)
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
根據(jù)實驗記錄回答下列問題:
(1)比較1、2記錄,得出的結(jié)論是:不同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高相同的溫度時,質(zhì)量大的吸收的熱量多.
(3)比較3、4記錄,得出的結(jié)論是:相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越多吸收的熱量也越多.
(3)比較1、3記錄,得出的結(jié)論是:質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同的物質(zhì)吸收熱量不同.
(4)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時吸熱的多少與質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類有關(guān).
(5)該同學(xué)在本次實驗中用到的研究方法是控制變量法.

分析 本題為研究物質(zhì)比熱容的實驗,應(yīng)當(dāng)仔細分析表格中的數(shù)據(jù),利用控制變量法,把握條件才能得到正確的結(jié)論.

解答 解:(1)1杯的質(zhì)量是300g,升高10℃用的時間是12分鐘,2杯的質(zhì)量是150g,升高10℃用的時間是6分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,故說明:同種物質(zhì)升高相同的溫度時,質(zhì)量大的吸收的熱量多.
(2)3杯的質(zhì)量是300g,升高10℃用的時間是6分鐘,4杯的質(zhì)量是300g,升高5℃用的時間是3分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,說明:相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越多吸收的熱量也越多
(3)1杯的質(zhì)量是300g,升高10℃用的時間是12分鐘,3杯的質(zhì)量是300g,升高10℃用的時間是6分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,說明:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度時吸收的熱量也不相同.
(4)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、溫度的變化量都有關(guān)系.
(5)實驗中用到了控制變量法.
故答案為:(1)不同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高相同的溫度時,質(zhì)量大的吸收的熱量多;
(2)質(zhì)量相等的同種物質(zhì),溫度升高多的吸收的熱量多;
(3)質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同的物質(zhì)吸收熱量不同;
(4)質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類;
(5)控制變量法.

點評 本題是探究物質(zhì)的比熱容的實驗,利用了控制變量法進行研究.控制變量法就是在研究和解決問題的過程中,對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題.

練習(xí)冊系列答案
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