分析 (1)聲音不僅可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨;而且聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械.
(2)記錄聲音強(qiáng)弱的等級(jí)用分貝.
解答 解:世界“吼王”杰米•溫德拉曾“吼”出超過(guò)100分貝的聲音,玻璃杯破了主要是利用聲波來(lái)傳遞能量.
聲音的分貝數(shù)是指其響度,因此聲音的分貝數(shù)越高其響度越大.
故答案為:能量;響度大。
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是聲的利用,是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題;聲波傳遞能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 超聲波 | B. | 紫外線 | C. | 紅外線 | D. | 無(wú)線電波 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 患近視眼的小英佩戴的是凹透鏡 | |
B. | 觀察太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙形成圓形光斑 | |
C. | 讓太陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡形成彩色光帶 | |
D. | 觀察貴港郁江大橋在江面形成的倒影 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓球從同一高度自由落下 | |
B. | 比較球落在橡皮泥中的凹陷程度來(lái)反應(yīng)勢(shì)能的大小 | |
C. | 研究a球和b球可以驗(yàn)證重力勢(shì)能與質(zhì)量的有關(guān) | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)器材還可以探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體在水中受到的浮力與排開(kāi)水體積的關(guān)系 | |
B. | 物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系 | |
C. | 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,路程與時(shí)間的關(guān)系 | |
D. | 同一導(dǎo)體中通過(guò)的電流與該導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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