7．樹上的蘋果落向地面是由于重力作用的結(jié)果，蘋果所受的重力施力物體是地球，方向豎直向下．

分析 重力是地球附近的物體由于地球的吸引而受到的力，其方向總是豎直向下的．

解答 解：樹上的蘋果由于受到重力的作用，最終會落回地面，這是因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，其施力物體是地球．
故答案為：地球；豎直向下．

點(diǎn)評 重力是地球附近的物體由于地球的吸引而受到的力，其方向總是豎直向下的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，用滑輪組將重為60N的正方體物體在5s內(nèi)沿水平方向勻速拉動4m，所施加的拉力大小為為15N，物體受到的摩擦阻力為重力的0.4倍，則拉力的功率為24W，該滑輪組的機(jī)械效率為80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)密閉容器中的電阻一樣大，在其中一個(gè)容器的外部，將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián)，通電后，觀察兩個(gè)U形管中液面高度的變化．下列說法正確的是（　　）
A．通電一段時(shí)間后，左邊液面高度比右邊高，說明電流通過R1產(chǎn)生的熱量比R2少
B．通電一段時(shí)間后，R1產(chǎn)生的熱量等于R2、R3產(chǎn)生的熱量之和
C．該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D．R3在本實(shí)驗(yàn)中主要起到分流的作用，在此實(shí)驗(yàn)過程中不會發(fā)熱

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，圓柱形容器中裝有質(zhì)量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精）
（1）剛倒入時(shí)液體總體積為V1，將水和酒精充分混合后（不考慮水和酒精的蒸發(fā)），液體總體積為V2，則V1＜V2．
（2）小芳想測量該混合液體的密度，設(shè)計(jì)了如下兩種方案．
方案一：①測出液體和容器的總質(zhì)量m1；
②將容器中的一部分液體倒入量筒，測出量筒中液體體積V；
③測出剩余液體和容器的總質(zhì)量m2．
方案二：①測出液體和容器的總質(zhì)量m1；
②將容器中的液體全部倒入量筒，測出量筒中液體體積V；
③隨即測出容器質(zhì)量m2．
以上兩種方案中，可行的是方案一和二（選填“一”、“二”或“一和二”）．該液體密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$（用所選方案中測量物理量的字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．隨著新能源、低碳等理念的普及，小明設(shè)想出了一種完全以太陽能電池為能源的汽車，以下是他查到的一些數(shù)據(jù)：陽光穿過太空和地球周圍的大氣層到達(dá)地面，每m2接收到的太陽輻射的功率約為700W，目前太陽能電池的能量轉(zhuǎn)化效率最高約為15%；假設(shè)一輛太陽能電池車的質(zhì)量約為750kg，期望達(dá)到的最高時(shí)速為36km/h，已知車輛行駛過程中的平均阻力約為車重的0.02倍，車身最多能敷設(shè)的太陽能電池板的面積約為8m2，驅(qū)動電機(jī)能夠?qū)⑤斎牍β实?0%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車前進(jìn)的機(jī)械功率．
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過計(jì)算說明太陽能汽車的最高時(shí)速能否達(dá)到36km/h？
（2）為進(jìn)一步提高太陽能汽車的行駛速度，請你提出改進(jìn)措施（至少寫出兩條）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．密度越大的物體，質(zhì)量越大
B．壓力的方向不一定豎直向下
C．晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度不變
D．物體的內(nèi)能是物體的動能和勢能的總和

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中，請你一起來解決下列問題：
（1）讓杠桿處于水平位置平衡是為了便于測量力臂；
（2）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向右調(diào)整（填“左”或“右”）；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)了圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向右（填“左”或“右”）移動2格；
（4）某同學(xué)采用的是在另一側(cè)用彈簧測力計(jì)來拉，如圖丙所示，分別測出G、F1、l1、l2，他發(fā)現(xiàn)G×l2≠F1×l1，你認(rèn)為他操作中的錯誤是：彈簧測力計(jì)斜拉了或者L1測量錯誤，正確的做法是彈簧測力計(jì)應(yīng)豎直向下拉或者正確測出L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（　　）
A．手上有水，甩一甩手，就能把水甩掉
B．在水平操場上滾動的足球，最終要停下來
C．錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能套緊在錘柄上
D．子彈從槍膛里射出后，雖然不在受到火藥的推力，但是仍然向前運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖甲所示，a、b兩端的電壓U為6V，R1的阻值為10Ω，通過R2的電流隨著它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示．求：
（1）R2的阻值；
（2）電路消耗的總功率．

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