如圖10所示，電源電壓恒定不變，小燈泡L標(biāo)有“6V  3W”字樣，滑動變阻器的最大阻值是20。

    （1）當(dāng)開關(guān)閉合，滑片P置于b端時，小燈泡正常發(fā)光，求此時電流表的示數(shù)。

    （2）當(dāng)開關(guān)閉合、斷開，滑片P置于a端時，電流表的示數(shù)為0.2A，求此時兩端的電壓。


解：（1）當(dāng)閉合，P置于b端時，與L并聯(lián)

       小燈泡正常發(fā)光=額=6V

       由得     

                

（2）當(dāng)閉合，斷開，P置于a端時，與串聯(lián)

             

                    


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，下列說法正確的是（　　）


　 A． 電壓表V1示數(shù)變大，電流表A示數(shù)變小

　 B． 電壓表V2示數(shù)變大，電流表A示數(shù)變大

　 C． 電壓表V1示數(shù)和電流表A示數(shù)的乘積不變

　 D． 電壓表V2示數(shù)和電流表A示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


人體發(fā)熱時常用濕毛巾敷在頭部，過一段時間后，毛巾溫度升高，體溫降低，這說明　　可以改變物體的內(nèi)能，也說明水的　　較大，對調(diào)節(jié)溫度有很好的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列與光現(xiàn)象有關(guān)的一些說法中正確的是

   A．夜晚看到湖水中的一輪明月，這是月亮的實像

   B．雨過天晴，天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹，這是光的色散現(xiàn)象

   C．通過汽車后視鏡觀察到后面的景物，這是光的折射現(xiàn)象

   D．建筑物上的玻璃幕墻在陽光下格外“刺眼”，這是光的鏡面反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車已經(jīng)廣泛進(jìn)入家庭。汽車發(fā)動機(jī)的      沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，使汽車獲得前進(jìn)的動力。汽車導(dǎo)航儀與衛(wèi)星之間是通過          （填“電磁波”或“超聲波”）來傳遞信息的。司機(jī)遇緊急情況剎車時，汽車由于      仍能向前運動一段距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖15甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如表2所示。

表2：

（1）表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是 （結(jié)果精確到0.1%）。這次數(shù)據(jù)是用圖15中 （填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的。

（2）分析比較第1 2 3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該 。在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為 J。

（3）某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，他的想法正確嗎？請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷： 。

圖15

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　 A． 足球在水平地面上滾動時會慢慢停下來，是由于沒有受到力的作用

　 B． 人站在水平地面上，人對地面的壓力與人的重力是相同的

　 C． 賽車在高速行駛時不容易停下來，是因為速度越大慣性越大

　 D． 用腳踢足球時，腳有疼痛感，這說明力的作用是相互的

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


為測量阻值在5﹣10Ω之間的定值電阻Rx，小明從實驗室找來如下器材：電源一只（電壓3V不變），電流表一只（0﹣0.6A、0﹣3A），電壓表一只（0﹣3V、0﹣15V），滑動變阻器三只（規(guī)格分別為“100Ω 0.2A”、“1kΩ 0.1A”和“50Ω 1A”），開關(guān)一只，導(dǎo)線若干．


（1）你認(rèn)為小明應(yīng)該選用規(guī)格為　　　　　的滑動變阻器；

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整；

（3）連接好電路后，小明進(jìn)行了實驗，根據(jù)所測的數(shù)據(jù)繪制出了電阻Rx的I﹣U圖象，由圖象可知，通過Rx的電流與其兩端電壓的關(guān)系是　　　　　，Rx的阻值是　　　　Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩塊豎直放置并相互平行的金屬板分別帶有正電荷和負(fù)電荷，現(xiàn)從兩板之間的上方釋放一個帶負(fù)電的小球，如圖所示．請畫出小球從圖示位置運動到兩板下方這一過程的大致路徑．

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