如圖10所示,電源電壓恒定不變,小燈泡L標(biāo)有“6V  3W”字樣,滑動變阻器的最大阻值是20。

    (1)當(dāng)開關(guān)閉合,滑片P置于b端時,小燈泡正常發(fā)光,求此時電流表的示數(shù)。

    (2)當(dāng)開關(guān)閉合、斷開,滑片P置于a端時,電流表的示數(shù)為0.2A,求此時兩端的電壓。


解:(1)當(dāng)閉合,P置于b端時,與L并聯(lián)

       小燈泡正常發(fā)光==6V

       由     

                

(2)當(dāng)閉合,斷開,P置于a端時,串聯(lián)

             

                    


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片向右移動的過程中,下列說法正確的是(  )


  A. 電壓表V1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)變小

  B. 電壓表V2示數(shù)變大,電流表A示數(shù)變大

  C. 電壓表V1示數(shù)和電流表A示數(shù)的乘積不變

  D. 電壓表V2示數(shù)和電流表A示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:


人體發(fā)熱時常用濕毛巾敷在頭部,過一段時間后,毛巾溫度升高,體溫降低,這說明  可以改變物體的內(nèi)能,也說明水的  較大,對調(diào)節(jié)溫度有很好的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列與光現(xiàn)象有關(guān)的一些說法中正確的是

   A.夜晚看到湖水中的一輪明月,這是月亮的實像

   B.雨過天晴,天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹,這是光的色散現(xiàn)象

   C.通過汽車后視鏡觀察到后面的景物,這是光的折射現(xiàn)象

   D.建筑物上的玻璃幕墻在陽光下格外“刺眼”,這是光的鏡面反射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:


汽車已經(jīng)廣泛進(jìn)入家庭。汽車發(fā)動機(jī)的      沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,使汽車獲得前進(jìn)的動力。汽車導(dǎo)航儀與衛(wèi)星之間是通過          (填“電磁波”或“超聲波”)來傳遞信息的。司機(jī)遇緊急情況剎車時,汽車由于      仍能向前運動一段距離。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖15甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如表2所示。

表2:

(1)表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是 (結(jié)果精確到0.1%)。這次數(shù)據(jù)是用圖15中 (填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的。

(2)分析比較第1 2 3次實驗數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該 。在第1次實驗中,拉力F所做的額外功為 J。

(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷: 。

圖15

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是( 。

  A. 足球在水平地面上滾動時會慢慢停下來,是由于沒有受到力的作用

  B. 人站在水平地面上,人對地面的壓力與人的重力是相同的

  C. 賽車在高速行駛時不容易停下來,是因為速度越大慣性越大

  D. 用腳踢足球時,腳有疼痛感,這說明力的作用是相互的

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


為測量阻值在5﹣10Ω之間的定值電阻Rx,小明從實驗室找來如下器材:電源一只(電壓3V不變),電流表一只(0﹣0.6A、0﹣3A),電壓表一只(0﹣3V、0﹣15V),滑動變阻器三只(規(guī)格分別為“100Ω 0.2A”、“1kΩ 0.1A”和“50Ω 1A”),開關(guān)一只,導(dǎo)線若干.


(1)你認(rèn)為小明應(yīng)該選用規(guī)格為     的滑動變阻器;

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整;

(3)連接好電路后,小明進(jìn)行了實驗,根據(jù)所測的數(shù)據(jù)繪制出了電阻Rx的I﹣U圖象,由圖象可知,通過Rx的電流與其兩端電壓的關(guān)系是     ,Rx的阻值是    Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:


兩塊豎直放置并相互平行的金屬板分別帶有正電荷和負(fù)電荷,現(xiàn)從兩板之間的上方釋放一個帶負(fù)電的小球,如圖所示.請畫出小球從圖示位置運動到兩板下方這一過程的大致路徑.

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