19.如圖,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:

(1)甲、乙兩套裝置你選擇乙裝置,原因是確保在相同時間內(nèi)產(chǎn)生相同的熱量.
(2)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).
(3)水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是水②加熱3分鐘時,b液體比a液體的溫度高,那么b吸收的熱量等于a吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或者“等于”)③根據(jù)圖丙可判斷出a吸熱能力強(選填a或b).

分析 (1)實驗中要保證a、b液體受熱情況相同;
(2)探究物質(zhì)的吸熱能力,需使物質(zhì)的質(zhì)量相同;
(3)①水的吸熱能力強,吸收相同熱量,溫度變化;
②加熱相同的熱量,吸收的熱量相同;
③其它條件句相同,溫度變化小的吸熱能力.

解答 解:(1)甲用酒精燈,乙用電加熱器,電加熱器的規(guī)格相同,可確保在相同時間內(nèi)產(chǎn)生相同的熱量;
(2)要探究物質(zhì)的吸熱能力,需使物質(zhì)不同,其它條件相同,所以在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(3)①由圖知,a的溫度變化較慢,吸熱能力較強,可知a是水;
②同是加熱3min,水和煤油吸收熱量相同;
③圖丙,相同情況,a的溫度變化慢,吸熱能力強,b的吸熱能力差.
故答案為:(1)乙;確保在相同時間內(nèi)產(chǎn)生相同的熱量;(2)質(zhì)量;(3)①水;②等于;③a.

點評 本題是探究物質(zhì)吸熱能力的實驗,需要記住此實驗所需器材,還要學會控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應用.

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停靠站到達時間開車時間里程/km
上海18:000
蚌埠22:0722:15481.5
濟南03:0003:12966
北京08:00

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時間/min012345678
溫度/℃889094969898989898

(1)液體溫度計是利用感溫液熱脹冷縮性質(zhì)制成的,該實驗中水的沸點是98℃.
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖乙的方格紙上描點、連線畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(3)小文和小麗選取的實驗裝置相同,同時開始加熱,但水開始沸騰的時刻卻不相同,他們繪制的實驗圖象如圖丙所示,a、b兩種圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同.
(4)實驗時,在燒杯上方放一紙板蓋住燒杯口,這樣做的目的是減少熱量損失.

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B.B導體的電阻為10Ω
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