7．如圖所示，你觀察到什么現(xiàn)象？這個(gè)現(xiàn)象是屬于什么物理現(xiàn)象形成的？（簡明試答）

分析 當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí)，會因光的折射現(xiàn)象發(fā)生偏折，折射光線向法線方向偏折．

解答 解：觀察到水中的筷子向上彎折．
當(dāng)將筷子插入水中時(shí)，水下的筷子反射的光線從水中進(jìn)入空氣中時(shí)，由于光的折射現(xiàn)象，從上面看起來水中的部分會比實(shí)際位置高一些，所以就會看起來向上彎折．

點(diǎn)評 本題主要考查的是光的折射現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．蒸汽火車在向前直線行駛時(shí)，遠(yuǎn)處的人看見火車頭上冒出的煙飄向行駛方向．這是由于（　　）
A．當(dāng)時(shí)外界無風(fēng)B．火車順風(fēng)行駛
C．空氣相對于火車向后運(yùn)動(dòng)D．火車逆風(fēng)行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．把青菜腌成咸菜需要幾天的時(shí)間，而把青菜炒熟使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘．主要原因是（　�。�
A．炒菜時(shí)鹽多些，鹽分子容易進(jìn)入青菜中
B．炒菜時(shí)青菜分子間有空隙，鹽分子易進(jìn)入
C．鹽分子間有相互的斥力
D．炒菜時(shí)溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，擴(kuò)散加快

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)，振動(dòng)的頻率高低與物體本身的哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲：甲和乙一樣長，甲比乙粗；乙和丙一樣粗，乙比丙長，丙和丁長短、粗細(xì)一樣，如圖所示，將甲、乙、丙、丁固定在一塊平板上，其中甲、乙、丙的松緊程度一樣，丁稍為松弛一些，其探究步驟如下：
（1）用同樣的力拔動(dòng)鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)拔動(dòng)乙鋼絲時(shí)的音調(diào)高，該同學(xué)得出了結(jié)論：在弦的松緊程度、長度相同時(shí)，振動(dòng)的頻率高低與弦的粗細(xì)有關(guān)．
（2）為了探究發(fā)聲體振動(dòng)的頻率高低與弦的長度有關(guān)時(shí)，他應(yīng)用同樣大小的力先后振動(dòng)乙和丙鋼絲．
（3）該同學(xué)又先后用同樣大小的力振動(dòng)鋼絲丙和丁，可以得出相應(yīng)的結(jié)論是：在鋼絲的長度、粗細(xì)相同時(shí)，鋼絲越緊，音調(diào)越高．
（4）在上述探究過程中，總要控制某些因素不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．修理工出身的英國發(fā)明家瓦特的主要貢獻(xiàn)是改進(jìn)和發(fā)明了（　�。�
A．電動(dòng)機(jī)B．內(nèi)燃機(jī)C．發(fā)電機(jī)D．蒸汽機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．醫(yī)院的墻壁和天花板上有蜂窩狀的小孔，這主要是為了（　�。�
A．節(jié)省天花板的制作原料B．美觀
C．增強(qiáng)聲波的反射D．減弱聲波的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖1所示，她用電流表分別在A．B．C三處測得電流．請幫她完成如下幾項(xiàng)工作：

測量處ABC
電流（安）0.50.20.3
（1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是并聯(lián)電路中干路上的總電流等于各支路上的電流之和．
（2）小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示，出現(xiàn)這故障的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了．
（3）請你分析說明小麗同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足：只測一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論具有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu) 不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，將一塊玻璃板豎直放在鋪有白紙的水平桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與A在玻璃板內(nèi)的像重合，蠟燭B看起來好像被點(diǎn)燃了．在白紙上標(biāo)明玻璃板、蠟燭A和B的位置．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）用玻璃板代替平面鏡，原因是便于確定像的位置．
（2）蠟燭B與A在玻璃板內(nèi)的像重合，說明物像等大．
（3）如果在蠟燭B的位置換用光屏，不能（填“能”或“不能”）在光屏上承接到像，這說明平面鏡成虛像．
（4）還需用到的實(shí)驗(yàn)器材有刻度尺，使用該器材是為了研究像與物到玻璃板距離的關(guān)系．

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