8.在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的(a)、(b)、(c)三次實(shí)驗(yàn).

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管兩側(cè)液面的高度差 來顯示液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的.
(2)將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入液體里,隨著浸入深度的增大,觀察到的現(xiàn)象是U形管兩側(cè)液面高度差變大,說明了同種液體,壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大.
(3)比較實(shí)驗(yàn)(a)、(b)可知液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān).
(4)將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中,下列做法能夠使圖(d)中壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩邊的液面高度差減小的是D
A.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離
B.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒換成面積大一些的,但仍放在原深處
C.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180°
D.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒改放在同樣深度的酒精中.

分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化不易直接測(cè)量,可以尋找液體壓強(qiáng)的變化會(huì)引起哪些物理量發(fā)生變化,看能否通過形象直觀的變化來反應(yīng)液體壓強(qiáng)的大小變化.
(2)U形管中兩個(gè)液面的高度差體現(xiàn)了探頭處所受壓強(qiáng)的大小,液面高度差越大說明探頭處受到的液體壓強(qiáng)越大.
(3)分析圖(a)和圖(d)的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出哪些量是相同的,哪些量是不同的,從而得出液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.
(4)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律告訴我們,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,在深度相同時(shí),其壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān).根據(jù)這些規(guī)律,可對(duì)各選項(xiàng)做出判斷.

解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化不易直接測(cè)量,液體壓強(qiáng)的變化會(huì)引起壓強(qiáng)計(jì)的探頭受到的壓力發(fā)生變化,從而導(dǎo)致壓強(qiáng)計(jì)探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化,進(jìn)而引起壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差發(fā)生變化,因此可以利用壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大小變化;
(2)液體壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的高度差越大說明壓強(qiáng)計(jì)探頭處受到的液體壓強(qiáng)越大,壓強(qiáng)計(jì)放入液體內(nèi)部越深,兩邊液面的高度差越大就說明了同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大;
(3)分析圖(a)和圖(d)的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)橡皮膜所處的深度相同,即液體的深度相同,而液體的密度卻不同,一杯是水,另一杯是濃鹽水,從而得出液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān):在不同液體的同一深度處,液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大.
(4)A、壓強(qiáng)計(jì)金屬盒下移,深度增加,壓強(qiáng)會(huì)增大,不符合題意;
B、將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒換成面積大一些的,但仍放在原深處,而未改變深度,壓強(qiáng)應(yīng)不變,不合題意;
C、原處轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒只改變了方向,而未改變深度,壓強(qiáng)應(yīng)不變,不合題意;
D、酒精的密度比水小,同一深度的酒精中壓強(qiáng)更小,符合題意.
故答案為:(1)液面的高度差;
(2)同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;
(3)密度;
(4)D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),涉及到兩種物理學(xué)方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法,解題時(shí)注意實(shí)驗(yàn)過程的分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的表述都要采用控制變量法,領(lǐng)悟這兩種方法的真諦.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖3所示,是中國(guó)第五代隱形重型殲擊機(jī)-殲20.2011年1月11日12時(shí)50分,殲20在成都實(shí)現(xiàn)首飛,歷時(shí)18分鐘.下列與殲20及其試飛過程有關(guān)的說法中,正確的是( 。
A.飛機(jī)質(zhì)量大約為100kg
B.飛機(jī)長(zhǎng)度大約為1.5m
C.飛機(jī)飛行速度大約為1.5×10 8m/s
D.通過改變飛機(jī)形狀,減少向雷達(dá)探測(cè)設(shè)備方向反射的電磁波

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整) 
(1)探究光的反射定律:
器材量角器、激光手電筒、如圖紙板、平面鏡.
過程
步驟
如圖裝置,其中NO為法線.光沿AO入射,沿OB射出.若把法線左邊的紙板向后或向前折,則在紙板上將不能看到反射光線(填“能”或“不能”).
數(shù)據(jù)
表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射光線入射角i/°反射角r/° 
1AO7070 
2CO4545
3EO3030
(2)探究物質(zhì)的熔化和凝固過程:
物質(zhì)這種物質(zhì)是一種晶體,熔點(diǎn)是45℃. 
過程該物質(zhì)在BC段需要吸熱,但溫度保持不變.
方法物質(zhì)吸收的熱量無法直接測(cè)得,可通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來說明,這里運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法.
(3)探究改變物體內(nèi)能的方法:
過程將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下去,看到棉花燃燒. 此過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能. 
結(jié)論上述過程說明:通過對(duì)物體做功,能夠改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象的實(shí)例,以下說法正確的是( 。
A.
透過放大鏡看物體,既可看到放大的像也可以看到縮小的像
B.
電視畫面的顏色是由紅、黃、藍(lán)三種色光組成的
C.
凸透鏡只能使平行于主光軸的光會(huì)聚
D.
水中的倒影可以用光的直線傳播來解釋

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.鉛球離開手能繼續(xù)往前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗袘T性,鉛球在空中的做曲線運(yùn)動(dòng)(填“直線運(yùn)動(dòng)”或“曲線運(yùn)動(dòng)”),不考慮空氣阻力,鉛球受到重力作用,說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于能和能源的說法中正確的是( 。
A.電視機(jī)待機(jī)時(shí)仍會(huì)消耗電能,所以關(guān)機(jī)后應(yīng)切斷電源
B.核反應(yīng)時(shí)會(huì)發(fā)生劇烈的爆炸,對(duì)其反應(yīng)過程人類無法進(jìn)行控制
C.煤、石油、天然氣等一次能源間接來自太陽能,而太陽能清潔無污染,所以一次能源不存在污染
D.自然界的能源是守恒的,永不枯竭

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.作圖題
(1)如圖1,一鐵塊靜止在斜面上,試畫出它受到的摩擦力的示意圖.
(2)如圖2一物體重20N,施加一水平向右的30N的壓力使物體緊貼墻壁靜止,作出物體受到的摩擦力,和物體對(duì)墻壁的壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于熱機(jī)的效率,以下說法正確的是(  )
A.熱機(jī)做的有用功越多,效率就一定越高
B.熱機(jī)做的總功越多,效率就一定越高
C.熱機(jī)的功率越大,效率就一定越高
D.熱機(jī)做的有用功占總功的比值越大,效率就一定越高

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18.把70℃的熱水和10℃的冷水混合后得到30℃的溫水9千克,如果不計(jì)熱損失,求混合前,熱水和冷水的質(zhì)量是多少?

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