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6．如圖3所示，是中國第五代隱形重型殲擊機-殲20.2011年1月11日12時50分，殲20在成都實現首飛，歷時18分鐘．下列與殲20及其試飛過程有關的說法中，正確的是（　　）
A．飛機質量大約為100kg
B．飛機長度大約為1.5m
C．飛機飛行速度大約為1.5×10 8m/s
D．通過改變飛機形狀，減少向雷達探測設備方向反射的電磁波

分析 根據與飛機有關的一些實際物理量數值及結構特征解答此題．

解答 解：
A、飛機質量大約為20000kg，100kg太輕了．故A不符合實際；
B、飛機長度大約為30m左右，1.5m太短了．故B不符合實際；
C、飛機飛行速度大約為300m/s左右，1.5×108m/s太快了．故C不符合實際；
D、飛機通過改變形狀，減少向雷達探測設備方向反射的電磁波，具有更好的隱形性．故D符合實際．
故選D．

點評 對一些物體的實際物理量數值要能正確估測，對物理量單位要有初步的認識；知道隱形飛機的基本原理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙A（選填“A”或“B”）所示的位置釋放．若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過比較下落至地面的時間來比較紙錐下落的快慢； 還可以比較同一時刻紙錐下落的路程來比較下落的快慢．
（2）如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有刻度尺和秒表．
（3）在測量過程中，發(fā)現下落的時間（選填“下落的時間”或“下落的路程”，下同）較難測出，于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較大（選填“大”或“小”）的紙錐進行實驗．實驗中測出紙錐速度為1.06m/s，它所表示的物理意義是紙錐每秒通過的路程為1.06m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．秋冬季節(jié)用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時，常會發(fā)現頭發(fā)隨梳子“飄”起來，越梳越蓬松，這是摩擦起電現象．為防止這種現象的發(fā)生，簡易的方法是在梳子上沾點水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．為神舟六號在太空中飛行時提供電源的太陽能帆板則是將太陽能轉化成電能，給手機的電池充電，是將電能轉化為化學能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升10cm，由圖可知，求：
（1）滑輪組的機械效率η為多少？
（2）動滑輪的重為多少？（繩重、摩擦忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明利用標有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量，其實驗步驟如下：
a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右勻速地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞開始運動時，記下彈簧測力計的示數為7.5N．
c．測出注射器全部刻度的長度為4cm．
d．根據測量數據．算出大氣壓的值．
（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和刻度尺．
（2）此注射器活塞的橫截面積是0.625cm2．根據實驗數據計算出大氣壓強是1.2×105Pa．
（3）小明發(fā)現，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；  ②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測力計的示數沒有讀準；            ④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實值的是B．
A．①③B．①④C．②③D．②④．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示的電動自行車已是我們生活中常見的交通工具．騎行電動車時，蓄電池給車上的電動機供電，為車提供動力．下表是某種型號電動自行車主要的技術參數．試問：
（1）該電動自行車以最大速度行駛30分鐘能通過多遠的路程？這時的速度達到了多少m/s？
（2）行駛過程中每個輪胎與地面的接觸面積為50cm2，某中學生騎著該電動自行車在平直的公路上行駛，試計算地面受到的壓強是多大？（中學生體重取40kg，g=10N/kg）
（3）在電動自行車構造中為了增大摩擦而設計的部分的哪些？（說出一個部分）
技術參數
質量最大速度輪胎限壓額定電壓額定功率電動機效率
40kg18km/h2×105Pa36V250W80%

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關于熱現象的說法中正確的是（　�。�
A．煮沸的海南興隆咖啡香氣四溢，說明分子在不停地做無規(guī)則運動
B．汽油機的做功沖程將機械能轉化為內能
C．高溫的鐵水具有內能，低溫的冰塊沒有內能
D．海邊晝夜溫差較小是因為水的比熱容小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗中，老師用壓強計做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實驗．

（1）壓強計是通過U形管兩側液面的高度差 來顯示液體內部壓強大小的．
（2）將壓強計的金屬盒浸入液體里，隨著浸入深度的增大，觀察到的現象是U形管兩側液面高度差變大，說明了同種液體，壓強隨著深度的增加而增大．
（3）比較實驗（a）、（b）可知液體壓強與液體的密度有關．
（4）將壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使圖（d）中壓強計的U形管兩邊的液面高度差減小的是D
A．將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
B．將壓強計的金屬盒換成面積大一些的，但仍放在原深處
C．將壓強計的金屬盒在原處轉動180°
D．將壓強計的金屬盒改放在同樣深度的酒精中．

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