（2分）根據(jù)如圖所示的實物連線圖，在虛線方框中畫出對應(yīng)的電路圖．

 

 

如圖

【解析】

試題分析：由圖可知，燈泡L1與L2并聯(lián)，且開關(guān)S1在干路上，S2在支路上，與L2串聯(lián)。如圖

考點：電路圖

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下幾種情況中，力對物體做功的有（ ）

A．人用力提杠鈴，沒有提起來

B．沿著斜面把汽油桶推上車廂

C．用力提著水桶水平移動2米，水桶離地面高度不變

D．物體在光滑水平面上勻速前進2米

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

家中的電視遙控器是利用 來進行操縱電視的；大氣中的臭氧層能吸收來自太陽的 ，而使地球上的生物免遭傷害.

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物態(tài)變化過程中，屬于吸熱過程的有

A．打開熱水瓶蓋，從瓶口冒出的“白氣”形成的過程

B．放入衣箱中的樟腦球變小或消失的過程

C．冬天，室內(nèi)的水蒸氣在玻璃上形成“冰花”的過程

D．把-10℃的冰放入0℃的水中，發(fā)生的物理變化過程

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）實驗小組用如圖（1）所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到A、B、C三處，測出第一組數(shù)據(jù).為防止個別偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，并完成第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

（1）實驗時，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的結(jié)論是 的（“可靠”或“不可靠”），理由是 .

（2）如圖（2）是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖，某次實驗中，測量完干路C處電流之后，某同學(xué)想測量通過L1的電流，為接入電流表，a、b、c、d四個接點中，最方便的導(dǎo)線拆接點是 點，同時注意，在拆接電路時，開關(guān)必須 .

（3）該同學(xué)表格設(shè)計中存在的不足之處是： ；

（4）若“試觸”時出現(xiàn)圖（3）中的實驗現(xiàn)象，說明：

（5）表格補充完整后，對數(shù)據(jù)分析可知，后面兩次實驗是采用方法 （選填“一”或“二”）進行實驗的；本實驗可以得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路干路中的電流等于 ．

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過 （選填：“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為 A．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用12N的水平推力推著重為60N的物體沿力的方向運動10m，則在這過程中，重力所做的功為 J，推力對物體做功為 J.

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的 關(guān)系。

(2)實驗中所用的玻璃板越 （選填“厚”或“薄”）越好，如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 （選項“變大”、“變小”或“不變”）。

(3)如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 ，像與物的連線與玻璃板 。

(4)該小組實驗的不足之處是 。

(5)此實驗不能用家用平面鏡進行，是因為家用平面鏡 ，不能確定像的位置。

(6)如果在乙圖中像A'的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說明 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

為捍衛(wèi)祖國海疆，人民解放軍某航空兵大隊在南海上舉行了多次實兵實戰(zhàn)對抗演習(xí)．在演習(xí)過程中，一空中加油機給某殲—10戰(zhàn)機進行空中加油，加油后該殲—10戰(zhàn)機仍以原來的高度和速度勻速飛行，則該戰(zhàn)機的動能 ，機械能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

 

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