【題目】小明同學(xué)重600牛,走路時對地面的壓強為2×104帕,當(dāng)他雙腳站立時,對地面的壓強為_____帕;若他的書包重60牛,背著書包走路時,他對地面的壓力為_______ 牛,地面所受的壓強比不背書包走路時變化了_________帕。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個物體,甲重5N,乙重10N,甲和乙的接觸面粗糙,甲用一根細繩拴在左邊固定的墻上,現(xiàn)在用水平向右大小為15N的力F將乙勻速抽出,甲保持靜止,下列說法正確的是( )
A. 甲受到向右的滑動摩擦力,大小為15NB. 甲受到向右的靜摩擦力,大小為5N
C. 乙受到向左的滑動摩擦力,大小為15ND. 乙受到向左的靜摩擦力,大小為10N
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【題目】如圖,封閉容器中裝有650ml水,放在水平桌面上,這時容器對水平支持面的壓強為p1,而水對容器底的壓力為F1,若將容器倒置于水平面上,容器對水平支持面的壓強為p2,水對容器底的壓力為F2,已知p1: p2=7:10,F1: F1=15:14,前后兩次水面的高度差為5cm。若在圖中給容器頂施加一個力F3,可使容器對支持面的壓強等于倒置后容器對支持面的壓強;若給倒置后的容器頂施加一個力F4,可使其對支持面的壓強等于如圖時容器對支持面的壓強,已知F3- F4=0.9N。則
A. 容器的質(zhì)量為50g
B. F4的大小為6.3N
C. 如圖時容器上底面積和下底面積比為49:75
D. 如圖時水對容器底的壓強為1500Pa
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【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接實驗電路如圖所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖。
(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路對應(yīng)的電路圖____________。
(2)電流表A1的讀數(shù)是:_____。
(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯誤的原因____________。
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【題目】連通器的應(yīng)用非常廣泛,在生產(chǎn)和生活中,都有非常重要的應(yīng)用,下列運用了連通器的原理的是
(1)過路涵洞;
(2)攔河大壩;
(3)洗手間下水管;
(4)船閘。
A. (1)和(2)
B. (2)和(4)
C. (1)(3)(4)
D. (1)(2)(3)(4)
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【題目】汽油的熱值為4.6×107 J/kg。這個數(shù)值究竟有多大?有人通過一個具體例子來認識汽油熱值的大小:一個60 kg的人,從大廈的1樓步行至第11樓(走了10層樓),每層樓的層高為3 m,他克服重力做了多少焦耳的功?________如果汽油完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和這些功相等,需要汽油的質(zhì)量是多少?________這大約相當(dāng)于生活中什么物體的質(zhì)量?________
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【題目】如圖所示的四個實驗中,
(1)可以說明分子之間有引力的是________
(2)可以說明氣體的擴散現(xiàn)象的是________
(3)可以說明摩擦起電的是________
(4)剩下的一個實驗可以說明________ .
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【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,實驗中保持電源電壓不變,先閉合開關(guān)S( )
A.甲表有示數(shù),乙表沒有示數(shù)
B.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)等于于乙表示數(shù)
C.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小
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【題目】某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們聯(lián)想到在出電影院時門越窄、通道越長,則人流越難通過,由此猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān)。于是他們找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬絲,并設(shè)計了如圖甲所示的電路。
(1)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)處于__________(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_____。
(2)請你根據(jù)電路圖,在如圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接好實物電路__________。
(3)經(jīng)過測量,他們得到了下表所示的數(shù)據(jù):
序號 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
長度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
橫截面積 S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | … |
①比較表中的第 1、2、3 組數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是_________________;
②比較表中的第 1、4、7組數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是__________________。
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