【題目】很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)器材如圖所示:A為一個(gè)空易拉罐,它的底部中央用釘子戳個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢,B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容_______。

為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同,你的做法是 ________

【答案】見解析所示每拍一次或每次拍的快慢相同

【解析】

在探究聲音是否具有能量時(shí),可拍動(dòng)塑料膜,觀察燭焰是否擺動(dòng),若燭焰發(fā)生擺動(dòng),則說明聲音具有能量;要探究聲音的能量與響度是否有關(guān),要控制聲音的頻率不變、聲源到燭焰的距離不變,輕拍和重拍塑料膜,觀察燭焰擺動(dòng)的幅度是否改變,若發(fā)生改變,則說明聲音的能量與響度有關(guān):

探究?jī)?nèi)容

聲音是否具有能量

聲能與響度是否有關(guān)

小孔距燭焰的距離

3cm

3cm

做法

輕拍塑料薄膜

輕拍、重拍塑料膜

觀察內(nèi)容

燭焰是否擺動(dòng)

燭焰擺動(dòng)幅度是否改變

為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同:拍一次或每次拍的快慢相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直 線運(yùn)動(dòng),它們的st圖像如圖所示。由圖像可知:( )

A.甲的速度小于乙的速度

B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m

C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)

D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分家庭電路示意圖,其中電器元件連接錯(cuò)誤的是(
A.空氣開關(guān)
B.二孔插座
C.帶開關(guān)的燈泡
D.三孔插座

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖可以說明巨磁電阻GMR的特性.閉合開關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng),觀察到指示燈變亮,那么(
A.電磁鐵左端為S極
B.電磁鐵的磁性減弱
C.巨磁電阻兩端的電壓變大
D.巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】各種管樂器在演奏時(shí),樂音是通過 傳到人耳的。在進(jìn)行管樂器的演奏過程中,當(dāng)用手指堵住管上不同位置的孔時(shí),就改變了振動(dòng)部分空氣柱的長(zhǎng)度,從而改變了所產(chǎn)生的樂音的________。如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 是噪聲的波形,圖 是樂音的波形。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平面上裝滿水的一溢水杯,水深為20cm,彈簧測(cè)力計(jì)掛著重為10N的物塊,現(xiàn)將物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中,靜止后溢出水的質(zhì)量為0.4kg(g取10N/kg).求:
(1)物塊浸沒在水中靜止后,溢水杯中水對(duì)杯底的壓強(qiáng).
(2)物塊浸沒在水中靜止后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(3)物塊的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為兩游泳運(yùn)動(dòng)員隔著水流湍急的河流站在兩岸邊,圖中虛線是A B位置的連線,A在較下游的位置,且A的游泳成績(jī)比B好,現(xiàn)讓兩人同時(shí)下水游泳,要求兩人盡快在河中相遇,試問應(yīng)采用下列哪種方法才能實(shí)現(xiàn)(
A.A、B均向?qū)Ψ接危囱靥摼方向)
B.B沿虛線向A游且A沿虛線偏向上游方向游
C.A沿虛線向B游且B沿虛線偏向上游方向游
D.都應(yīng)沿虛線偏向下游方向,且B比A更偏向下游

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)心均勻正方體甲、乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)均為p0 . 若沿豎直方向切去相同的體積(V<V),此時(shí)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)為p、p . 則下列判斷正確的是(
A.p=p=p0
B.p>p>p0
C.p<p<p0
D.p<p<p0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鑄鐵養(yǎng)生茶壺起源于古老的中國(guó),經(jīng)過中國(guó)民間工藝大師的精心雕琢和傳統(tǒng)工藝的完善,把歷史底蘊(yùn)的“中國(guó)功夫茶文化”與現(xiàn)代“鐵粉補(bǔ)給”的健康理念有機(jī)地糅合在一起,古樸典雅的鐵瓶+芬芳馥郁的香茗+鐵粉補(bǔ)給,返璞歸真于環(huán)保﹣綠色﹣健康的“中國(guó)鐵瓶茶道”而風(fēng)靡于歐美及東南亞.小紅的爸爸近日買了一把鑄鐵壺和與之配套的加熱設(shè)備電陶壺,如圖所示,其銘牌如表所示.

電陶爐

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

1500W

鑄鐵壺

型號(hào)

YYG﹣1600

容量

1600mL

壺體質(zhì)量

2kg

小紅對(duì)這套燒水設(shè)備及感興趣,并進(jìn)行了探究.首先按要求在鑄鐵壺中加滿初溫為20℃的水,在額定電壓下用了8min的時(shí)間將水燒開【設(shè)當(dāng)時(shí)的氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c=4.2×103J/(kg℃)】,求:

(1)水吸收的熱量;
(2)將水燒開所消耗的電能;
(3)這套燒水設(shè)備的效率;
(4)水燒開后,小紅小心地把鑄鐵壺提下來,奇怪地發(fā)現(xiàn)水燒開后整個(gè)壺體都很燙,但壺把卻是溫溫的,你能解釋此現(xiàn)象嗎?

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