【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分家庭電路示意圖，其中電器元件連接錯(cuò)誤的是（ ）
A.空氣開關(guān)
B.二孔插座
C.帶開關(guān)的燈泡
D.三孔插座

【答案】C
【解析】解：A、空氣開關(guān)相當(dāng)于保險(xiǎn)絲，串聯(lián)在干路中，連接正確，故A不合題意；B、兩孔插座，與其他用電器并聯(lián)，接線左零右火，連接正確，故B不合題意；
C、開關(guān)接在火線和接在零線上都能控制燈泡，但是接在火線上，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，能切斷火線；開關(guān)接在零線上，開關(guān)斷開時(shí)，燈泡連接著火線，不安全．由圖可知，這位同學(xué)連接的電路中明顯的錯(cuò)誤是開關(guān)接在零線上了，故C符合題意；
D、三孔插座與其他用電器并聯(lián)，接線左零右火上地線，連接正確，故D不合題意．
故選C．
火線首先進(jìn)入開關(guān)，然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接進(jìn)入螺旋套．火線接在燈泡的頂端，在更換燈泡時(shí)，斷開開關(guān)，切斷火線，更安全．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究：發(fā)聲的桌面也在振動？

提出問題：

敲桌子時(shí)，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動。桌子是否在振動呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動呢？

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光）照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。

（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻面上小光斑的位置有什么變化__________？

（3）用力敲擊桌面，觀察小光斑位置有什么變化___________？

收集證據(jù)：

桌面發(fā)聲時(shí)，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑____________ ，這說明____________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（ ）
A.甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小
B.乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深
C.丙圖實(shí)驗(yàn)，測出拉動注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值
D.丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑動摩擦力跟哪些因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了如下操作：
（1）將表面平整的長木板放在水平桌面上，再把木塊（質(zhì)量為200克）放在木板上，小明沿水平方向緩慢地拉動彈簧測力計(jì)，使木塊做運(yùn)動，這樣做的目的是為了使拉力等于摩擦力，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0.5N．
（2）分別將此木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為1.0N和1.5N，初步得出的結(jié)論為 ．
（3）另一組同學(xué)小華對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖乙：將木塊用測力計(jì)水平拉住，測力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè)，細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連．實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂，當(dāng)桶和砂的總重為5N時(shí)，長木板勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小為N，長木板受到桌面對它的摩擦力為N．若在砂桶中繼續(xù)加砂3N，長木板將做（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)（選填“變大”、“變小”、“不變”）．（不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦）．
（4）小剛同學(xué)認(rèn)為把長木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系．小剛是通過來判斷出壓力作用效果是否明顯．小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，把質(zhì)量和底面積小的小木塊換成了質(zhì)量和底面積大的大木塊來進(jìn)行對比試驗(yàn)，你覺得小剛的做法正確嗎？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在公路上，分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動，它們s﹣t圖象的（路程﹣時(shí)間圖象）如圖所示，經(jīng)過4s甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙 ， P、Q間的距離為s，則（ ）
A.v甲＞v乙 ， s=16m
B.v甲＞v乙 ， s=8m
C.v甲＜v乙 ， s=16m
D.v甲＜v乙 ， s=8m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約3mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，布滿圓環(huán)的水膜猶如一個(gè)透鏡．試用三種簡易方法辨別它是“凸透鏡”，還是“凹透鏡”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下操作中，不能改變音調(diào)的是（　�。�

A. 改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口 B. 改變用力大小，再次敲鼓面

C. 改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺 D. 改變管內(nèi)水量，再次對著試管口吹氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)器材如圖所示：A為一個(gè)空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢，B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容_______。

為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是 ________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示甲的裝置是根據(jù)英國物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的制成的，若將外電路AB間的小燈泡換成如圖乙所示的電路，當(dāng)線圈在外力作用下轉(zhuǎn)動時(shí)，外電路中的兩個(gè)發(fā)光二極管會交替發(fā)光，二極管交替發(fā)光的原因是： ．

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同步練習(xí)冊答案