12.1N的力最接近下列哪個物體的重力(  )
A.一個中等大小的蘋果B.一個普通大小的雞蛋
C.一個大西瓜D.一大瓶可口可樂

分析 根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系G=mg,求出重力是1N的物體的質(zhì)量,結(jié)合對生活中常見物體的質(zhì)量,排除有明顯不符的選項;從選項中選出與題干質(zhì)量接近的物體即可.

解答 解:
因為G=mg,所以1N物體的質(zhì)量為m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1N}{10N/kg}$=0.1kg=100g.
A、一個中等大小的蘋果的質(zhì)量在100g左右.符合題意;
B、一個普通大小的雞蛋的質(zhì)量在50g左右.不符合題意;
C、一個大西瓜的質(zhì)量在5kg左右.不符合題意;
D、一大瓶可口可樂的質(zhì)量在2.5kg左右.不符合題意.
故選A.

點評 此題考查對物體重力大小的判斷,物體重力的大小不易判斷,可求出與重力相應的質(zhì)量,對照選項中物體的重力,找出接近題干質(zhì)量的選項即可.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.用20牛的水平拉力將質(zhì)量為20千克的物體沿水平方向拉動5米所需要的時間為0.5秒,此過程中,重力做的功0焦;拉力所做的功是100焦,功率是200瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應的內(nèi)容
(1)實驗(a)用干燥的手捋幾下塑料細絲此時發(fā)生了摩擦起電 現(xiàn)象;看到細絲“飛”了起來,此時說明同種電荷相互排斥.
(2)實驗(b)中,用尺子快速度擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,而上面的棋子穩(wěn)穩(wěn)地落在桌面上,請解釋上面棋子沒有隨下面棋子飛出去的原因:上面的棋子原來是靜止的,由于慣性,要保持原來的靜止狀態(tài),在重力作用下落在桌面上..

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示是小綱同學探究“壓力作用效果”的實驗.

(1)該實驗通過觀察海綿凹陷程度來判斷壓力的作用效果不同.
(2)從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小綱同學設(shè)計的思路是:保持受力面積不變,研究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系.
(3)從乙、丙兩圖可初步得出:壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)此實驗的研究方法叫控制變量法.
(5)壓力的作用效果可用物理量壓強表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中正確的是( 。
A.甲物體對乙物體施加力時,甲物體可能不受力的作用
B.相互平衡的兩個力,這兩個力的三要素可能相同
C.做勻速直線運動的汽車受到的合力一定為零
D.一個物體受力的作用,它的運動狀態(tài)一定改變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.將彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動,穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( 。
A.水平向右,3.6 NB.水平向左,3.6 NC.水平向左,2.4 ND.水平向右,2.4 N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象:
①籃球撞擊在籃板上被彈回;
②用力揉面團,面團形狀發(fā)生變化;
③用力握小球,球變癟了;
④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.
在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是①④.用大小和方向都相同的力推開彈簧門,如果推門的部位不同,會產(chǎn)生不同的效果,說明力的作用效果與力的作用點有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.重力的施力物體是地球,重力的方向總是豎直向下,重力的大小與質(zhì)量成正比.常量g=9.8N/kg,表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,閉合開關(guān)后滑動變阻器的滑片從中心觸頭向右移動時,則電流表的示數(shù)將不變(選填:變大、變小或不變),電壓表V2示數(shù)將變。ㄟx填:變大、變小或不變)

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