【題目】圖象是數(shù)據(jù)處理的重要方法.如圖:
(1)此圖象為________(填A或B)
A.路程﹣時(shí)間圖象
B.速度﹣時(shí)間圖象
(2)甲物體做的是________運(yùn)動,乙做的是________運(yùn)動(填勻速、加速或減速);甲物體在3s內(nèi)通過的路程為 ________ m.
(3)聰明的小燕發(fā)現(xiàn):一段時(shí)間內(nèi),物體通過的路程剛好等于這段時(shí)間的圖象與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積(如圖陰影部分),這一猜想在老師那里得到了證實(shí).根據(jù)這一規(guī)律,請你計(jì)算乙在4s內(nèi)的平均速度為 ________m/s.
【答案】 B 勻速 加速 9 1.5
【解析】(1)根據(jù)圖象的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)表示的物理量進(jìn)行分析;
(2)速度-時(shí)間圖象傾斜的直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動,速度均勻增大,為勻加速直線運(yùn)動;速度均勻減小,為勻減速直線運(yùn)動;根據(jù)圖象得出甲物體的速度,然后根據(jù)公式 計(jì)算甲通過的路程;
(3)根據(jù)物體通過的路程等于這段時(shí)間的圖象與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積,得出乙4s內(nèi)通過的路程,然后根據(jù)求出乙在4s內(nèi)的平均速度。
解答:(1)根據(jù)上圖可知橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)為速度,所以此圖象為速度-時(shí)間圖象,故B正確;
(2)從圖上可以看出甲物體的速度一直保持3m/s不變,可知甲在做勻速運(yùn)動,乙物體的速度一直在變大,可知乙是在做加速運(yùn)動;根據(jù)可知;甲物體在3s內(nèi)通過的路程為
(3)根據(jù)物體通過的路程等于這段時(shí)間的圖象與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積,可知乙4s內(nèi)通過的路程,乙在4s內(nèi)的平均速度。
故答案為:(1)B;(2)勻速;加速;9;(3)1.5。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重為1140N的物體,它與水平地面的接觸面積為0.15m2 . 工人師傅用600 N的力勻速提升物體,物體以0.2 m/s的速度上升1m.(不計(jì)摩擦及繩重)求:
(1)自由靜止在水平面時(shí),物體對地面的壓強(qiáng);
(2)升高1m所用的時(shí)間;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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【題目】國家大劇院外部鋼結(jié)構(gòu)殼體呈半橢球形,該建筑的穹頂表面積達(dá)3萬平方米,為使如此大面積的建筑外殼不至過重但又堅(jiān)固,設(shè)計(jì)者選擇了鈦金屬板作主材,這主要是因?yàn)殁伒拿芏?/span>________(選填“大”或“小”),硬度________(選填“大”或“小”)。透過環(huán)繞劇院的人工湖,看起來它又像只完整的“蛋”,這是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了________(選填“反射”或“折射”)。
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【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連.當(dāng)線圈中有電流通過時(shí),它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn),便可顯示出電流的大。铝信c此工作原理相同的電器設(shè)備是( )
A.電烙鐵
B.電鈴
C.發(fā)電機(jī)
D.電動機(jī)
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【題目】小明利用圖甲、乙、丙所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的藍(lán)墨水,當(dāng)管內(nèi)的藍(lán)墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度 .
(2)他將探頭用橡皮管連接到U形管左側(cè)的端口后,將探頭沒入水中,增大探頭在水中的深度,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差變大,說明同種液體 .
(3)如圖乙、丙所示,將探頭放入水和酒精中相同深度,發(fā)現(xiàn)探頭在酒精中時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差(選填“大”或“小”),說明在深度相同時(shí),液體密度越大,液體壓強(qiáng) .
(4)小明做完實(shí)驗(yàn)后,又想驗(yàn)證浮力大小與液體密度的關(guān)系.于是他做了圖丁和圖戊所示的實(shí)驗(yàn);將同一金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下分別浸入水和酒精中一部分,并保證浸入液體中的體積(選填“相同”或“不同”),從而驗(yàn)證了結(jié)論是正確的.
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【題目】樂樂同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察U型管液面高度差來比較 , 我們把這種實(shí)驗(yàn)方法稱之為;
(2)在甲裝置中,a、b兩個空氣盒中的電阻R1、R2是連接的(選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”);這樣做的目的是 , 通電相同時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是(選填“左側(cè)”“右側(cè)”)U型管液面高度差較大;
(3)請用以上實(shí)驗(yàn)的結(jié)論解釋:為什么電爐絲熱的發(fā)紅而導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱?
(4)請根據(jù)圖乙所示的電阻關(guān)系,在圖丙線框AB間完成缺損的電路圖;乙裝置可探究的問題是 .
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置與探究內(nèi)容不相符的是( )
A. 探究磁極間相互作用規(guī)律
B. 探究磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
C. 探究通電直導(dǎo)線周圍存在磁場
D. 探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
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