10.一列火車完全通過(guò)長(zhǎng)382米的第一隧道用去24秒,接著又完全通過(guò)166米的第二隧道用去了12秒,這列火車的車身長(zhǎng)和速度各是多少?

分析 火車完全通過(guò)隧道時(shí)行駛的路程等于隧道的長(zhǎng)度和火車長(zhǎng)度之和,根據(jù)速度得出等式,然后連接等式得出答案.

解答 解:設(shè)火車行駛的速度為v,火車長(zhǎng)度為L(zhǎng),
因車完全通過(guò)隧道時(shí)行駛的路程等于隧道的長(zhǎng)度和火車長(zhǎng)度之和,
所以,由v=$\frac{s}{t}$可得:
s1+L=vt1,s2+L=vt2,
即382m+L=v×24s,166m+L=v×12s,
聯(lián)立等式可得:v=18m/s,L=50m.
答:這列火車的車身長(zhǎng)為50m,速度是18m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的靈活應(yīng)用,要注意火車完全通過(guò)隧道時(shí)行駛的路程等于隧道的長(zhǎng)度和火車長(zhǎng)度之和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.核電站都是通過(guò)可控核裂變(選填“核裂變”或“核聚變”)反應(yīng)釋放能量的.核能不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)可再生能源.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖是家庭電路中的四種情況,開(kāi)關(guān)全部閉合后,可能造成電路中電流過(guò)大而引起空氣開(kāi)關(guān)(圖中未畫(huà)出)“跳閘”的是( 。
A.B.C.D.

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18.圖中是一些研究電磁現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的示意圖.關(guān)于這些實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.
該實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象最早是由法拉第發(fā)現(xiàn)的
B.
該實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)后,導(dǎo)體棒ab由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明這個(gè)過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.
該實(shí)驗(yàn)中,兩線圈匝數(shù)相同,通過(guò)線圈的電流不同,電磁鐵吸引大頭針個(gè)數(shù)不同,說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)
D.
該實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一輛汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則( 。
A.汽車的速度與時(shí)間成反比B.汽車通過(guò)的路程與時(shí)間成反比
C.汽車的速度與路程成正比D.汽車的路程與小車的時(shí)間成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和B點(diǎn)的電流方向.

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2.英明同學(xué)家住北方,冬天取暖時(shí)發(fā)現(xiàn):電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.
(1)請(qǐng)你根據(jù)英明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個(gè)需要探究的物理問(wèn)題:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān).
(2)如圖甲所示是英明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分電路,A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為RA、RB,RA<RB.通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大些.此現(xiàn)象說(shuō)明:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(3)楊敏同學(xué)看到英明的實(shí)驗(yàn)后,想用水替換煤油,英明阻止了她,并說(shuō):煤油的比熱容比水小,等質(zhì)量的煤油和水,吸收相同的熱量,煤油溫度升得更快.
(4)英明同學(xué)想進(jìn)一步探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,請(qǐng)你幫他把圖乙中的電路連接完整,滑動(dòng)變阻器的作用是改變通過(guò)電阻絲的電流.

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19.如圖,在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,甲是實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),檢查無(wú)誤閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙所示,指出原因并加以改正電流表的正負(fù)接線柱接反了,把電流表的正負(fù)接線柱導(dǎo)線對(duì)調(diào).
(2)排除故障后,電流表的示數(shù)如丙所示,則電流表的示數(shù)為0.24A.
(3)小明用三塊電流表分別測(cè)出A、B、C處的電流,連接的電路如圖丁所示,其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,然后畫(huà)出正確的連線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.比較甲、乙兩圖可知:電流的周圍存在磁場(chǎng);比較甲、丙兩圖可知:電流磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng).

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